如何提高学生智能

我们应该如何提高智能？第一步是让学生相信智能可以提高。

对于智能，态度很重要，告诉学生他有多聪明难道有错? 通过表扬一个孩子的智能，我们其实是在让他知道之所以他能做对是因为他天 生聪明，而不是因为他多用功，学生很快就能由此推导出做错题是因为笨。

不是说这些学生能够很轻松地跟上队伍。他们和其他学生具有的潜力都一样，但是他们的差别在于他们所知道的、他们的动力、他们遇到困难时的毅力以及他们对自己的看法不同。我坚信这些学生能够跟上班级进度，但必须承认他们确实落后很多，要想跟上需要付出很大的努力。我们该怎么帮？为了帮助后进生不掉队，我们首先要确保他们相信自己能够进步，然后我们要让他们相信为此所做的努力是值得的。

你希望学生了解他们拥有智能的决定权，尤其是他们能够通过刻苦学习开发它。所以，你应该称赞过程而不是能力。除了（适当地）称赞努力，你还可以称赞学生在面对困难时坚持不懈的精神，或者对作业负责的态度。不过要避免不真诚的赞扬，没有诚意的赞扬反而有反效果。如果你告诉学生“太棒了，你对这个项目太用 心了”，而事实上连学生都知道自己并没有用心，你就失去了公信力。

坦然接受失败：如果你想提高智能，你需要挑战自己。这表示接受略微高过自己能力的任务，你很有可能第一次就会失败。害怕失败的想法对于处理这样的难题是个障碍，但是其实失败没什么大不了的。

让后进学生跟上队伍需要怎么做？在第二章我指出，我们知道得越多，就越容易学习新知识。所以，如果你的后进生比其他学生知道得少，他们肯定不能以同样的速度消化知识：这样做的话只会让他们掉队掉得更远！要想跟上队伍，他们必须比其他人更努力。