524-曹传英-作业
今天听完课时间是下午4点，才发现作业是套装，分享跟着复盘！选择一个领域，想在哪个领域打造自己的影响力？你学到的东西！又或者是实现的转变！
我当即想到自己从多年设计转行到保险小白，被所有人鉴定勇气可嘉！原来也有过类似的文字资料，拿出来整理整理，才发现跑题了。
又想到一个：从2月份加入剽悍营，链接到很多天南海北的朋友，远远超出原来的朋友圈，因为接触到他们，把自己引入一稼老师的训练营，很想感恩这一路走来陪伴的人，准备分享的题目就叫：我这些年追过得老师
文字资料准备了500字的时候，发现还没入主题，而老师要求300字分享，这个话题结束。
想到了一稼老师第一堂课“四轮学习法”，这个是最简单易行，说干就干，先完成再完美。
收获：
1：复盘6大情感需求：确定性及不确定性；重要性；爱的链接；自我成长；及社会贡献值
临时组织的分享满足其中三点吧，不确定性，挑战自己；自我成长分享即影响；爱的链接虽然时间段，人数少，也收到同频的简单反馈。经过这次分享更加确定了，要不断成长接受自我挑战，看一件事件值不值得去做，就看看是不是符合这6大情感需求。
2.为什么总是发脾气？
每次因为不愉快的事情发生，回头看看还是自己没有管住自己，老毛病又犯了，为什么总是发脾气，明明知道这方面问题就是迟迟不改。经过一稼老师的分析，一针见血，为了博取别人的关注，想让他人看到自己的重要性，刷存在感，获得对方认可。如果没有就莫名找各种油头发脾气。没有进步成长之前屡试不爽，屡教不改。就像跳梁小丑。这种发脾气的方式当时获得了关注，长期来看并没有赢得尊重，反而让自己不停的在这个怪圈里走不出来；现在要思考的事如何能实现被重视，被认可，被尊重，找到正向的实现达成方式，努力改进。
3.影响力
如何打造影响他人的能力，分享即是影响，分享什么呢？通过这段时间发现，在现阶段是没有什么影响力的，会有人不接自己电话，微信不回，要是一稼老师的话那讲话是要收钱的，这就是有无影响力区别啊！现在意识到在自己的专业领域分享专业知识，帮助到需要的人，不管是拍照，软装还是保险，都是有需要这些方面信息的人，我就是提供这方面专业水准的服务商。日拱一卒功不唐捐。
我的计划
1. 每天大小事复盘，没有记录就没有发生，保持朋友圈正能量输出，倒逼输入，读书 运动 拍照片 课程分享。分享即影响，积累跟自己同频的人。
2. 每次想发脾气时候要安定三秒钟，告诉自己还有其他方式可以让他们看到你，让自己变得更好，是一切问题的根源。
3. 让周围每个接触到自己的人都有机会成为自己学习成长的既得利益者，还是分享。语音，文字，聚餐，开会……任何时候都要有自己能拿的出手的东西！利他而去。
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