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珠山区小学《红色文化》教师教学技能大赛纪实(转载)

珠山区小学《红色文化》教师教学技能大赛纪实(转载)

作者: 新颖菜籽 | 来源:发表于2023-12-14 22:45 被阅读0次

          为深入贯彻落实党的教育方针政策,培养青少年爱国主义精神,把《红色文化》引进校园,走进课堂,转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,2023年12月12日,由珠山区教体局主办的“2023年珠山区小学《红色文化》教师教学技能大赛”在第十七小学成功举办。

          珠山区教体局分管领导朱玉全、教研室主任孙爱琳出席了此次活动。

       

          担任本次比赛的评委老师有:景德镇市教研所副所长谢红英,市教研所工会主席项平,浮梁县教研室余素梅老师,景德镇市十六中副校长刘建雄,景德镇市第十七小学蔡珍老师。

          全区有六名教师参加此次大赛。在教学过程中,教师们积极渗透新的教学理念,教学设计新颖独特,活动丰富多彩;学生发言积极、参与度高。六位教师在课堂上绽放着她们不一样风采。

       

          胡雨欣老师执教的《我爱国旗》一课是以学生最熟悉的五星红旗为主要内容,通过活动一:五星红旗我常遇见你,让学生寻找生活中所看到的五星红旗,通过图片展示不同时刻、不同场合下五星红旗,让学生知道了国旗是一个国家的象征和标志。活动二:五星红旗我想了解你,通过听音频,知道了国旗的含义,介绍国旗故事,传递国旗文化。活动三:五星红旗我要守护你。课上,老师通过让学生扮演“小小解说员”和参加“升旗仪式”等活动,增强学生爱国力行的使命感和责任感,引导学生尊重爱护国旗的同时也要热爱自己的祖国。

          李雯艺老师执教的《“七一”党的生日》一课从学生学习过的国旗与党旗入手,带领同学们踏上时空列车,开启红色文化之旅。第一站1921年,带领学生认识上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖。第二站1927年,通过图片和视频了解贺龙入党的故事。第三站1938年,讲述七月一日为党的诞生纪念日。第四站1949年,新中国成立,向党妈妈表心意。通过写卡片并分享内容的形式,学生表达了对党妈妈的感谢与感恩。

          陈曦老师执教的《八角楼的灯光》一课从欣赏与毛主席有关的红歌导入,共分为四个模块学习本课,一、走进八角楼。让孩子们看看毛主席在八角楼是怎样工作和生活的,感受那段艰苦岁月。二、回望八角楼。学生讲述《一根灯芯的故事》,教师点燃三根灯芯与一根灯芯观看区别。小组讨论,分饰角色演一演警卫员与毛主席体会当时毛主席严于律己、以身作则的品质。三、深悟八角楼。观看毛泽东成为国家主席后的视频,感受毛主席的勤俭节约。播放孩子们平时浪费资源的视频,学生讲述身边优秀品质的人和事例,并赠送美德卡,发现身边拥有这种优秀品质的人并向其学习,突破本课重难点。四、唱响八角楼。最后学生一起学唱《八角楼的灯光》这首歌谣,在歌声中结束本课。

        程智璇老师执教的《闪闪的党员徽章》一课引导学生了解红色文物—钟步全的党徽,了解背后生动感人的故事;感受中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的精神;逐步培养学生爱国、爱党、爱社会主义情感,培育学生正确的理想信念。本节课有三个环节,第一个环节认识现在和过去党员徽章的图案样式,并了解张思德和钟步全两位同志的故事,学习他们的精神。第二个环节认识党徽图案,领悟党徽精神。先讲解党徽图案的组成以及其代表意义,再通过分享优秀共产党员的故事,理解党徽精神。第三个环节传递党徽精神,学习这些党员的故事后,让同学将自己的心得体会记录下来并以贴画的形式进行分享。

          吴斯颖老师执教的《闪亮的红星》一课采用多种形式教学并围绕教学目标设计了四个活动板块:活动一:认一认,认识“红五星”。活动二:听一听,听长征故事,体会民爱军情、军爱民情。活动三:剪一剪,剪出红五星。活动四:学一学,学习《红星歌》手指舞。充分发挥学生主动性,调动学生积极性,以学生为主体。

          叶群老师执教的《十一国庆节》一课教学伊始以歌曲《我爱北京天安门》活跃课堂气氛,然后进行活动探究。活动一:认一认 北京天安门,通过观看视频,认识天安门。活动二:听一听《中国出了个毛主席》,了解“毛主席”这个亲切称呼的由来。活动三:庆祝祖国的生日,学生分别以四种不同的形式来进行分组活动,有快板、歌曲、课桌舞和贺卡。小组合作完成任务,再上台展示成果,并说一句祝福祖国的话。通过分组活动,学生感受到国庆节的热闹气氛,爱国之情油然而生。

          在评课环节中,景德镇市教研所副所长谢红英对今天六位参赛老师的课进行了精彩点评。

          经由专业评委们的公正评判,由十七小学蔡珍老师宣布了比赛结果:景德镇市第十七小学叶群老师、陶新小学胡雨欣老师、景德镇市第一小学陈曦老师获得了本次珠山区小学红色文化课竞赛一等奖。

          通过本次比赛活动,提高了教师教学水平和业务能力,促进了教师之间的交流与合作。学生们通过本次比赛活动更加深刻具体感受到当年的革命情怀,从红色文化中汲取了精神力量,增强了学校德育工作的实效性。

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