不少家长都感到为了孩子付出很多：要花钱给孩子买这买那，要花时间接送孩子上学放学、上辅导班等等。父母在教育孩子方面，付出最多的应该是心思。
在孩子不同的成长时期，父母应根据孩子的心智特点采取了不同的教育策略。
幼儿是启迪。例如：在数感方面，从孩子很小就有意识的培养，在孩子一岁多的时候，每天抱孩子上楼，都要数数，从一楼数到六楼，给孩子吃东西，也数着数给她，就这样孩子喜欢上了数字，喜欢上数学。
儿童期是兴趣。学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。如果孩子对那一学科有兴趣，就可以激发起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。孩子兴趣的产生往往是在小时候。例如孩子喜欢数学，她就经常给孩子出一些生活中的智趣题，与孩子一起玩24点游戏等，既培养了孩子的逻辑思维能力和推断能力，又提高了孩子学习数学的兴趣。
少年期是自信和目标。初中和高中，兴趣不是最重要的，关键是让孩子有自信、有目标，并向着自己的目标不断努力。这个时期既培养孩子的自信，确立自己的奋斗目标。
帮助别人，幸福自己
中国的教育现状，使很多家长特别重视孩子的学习成绩，在一些家庭里，“成绩是考量孩子的唯一标准”，只要孩子学习好家长什么都可以满足孩子，基本上没有什么原则。家长应该教育孩子：必须做个好人，要诚信、有修养、尊重别人，尽自己最大的努力去帮助有困难的人。
与孩子一起成长
在一篇文章中曾看到这样一段话：“从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到的地糟。孩子带领整个家庭一起成长，父母也要成长起来，父母要学着做，不能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。所以，我认为教育孩子的好方法，就是与孩子一起成长”。
拿什么启蒙你的孩子
儿童的吸收能力非常强，常常大人还在无意间，他已经学会了。你拿什么启蒙他，他就吸收什么。
孩子在幼年、童年时，有大把的时间，玩是主要任务，玩是一种娱乐，也是一种教育，更是启蒙，玩对了，孩子会受益终生。
所以，家长要有慧眼，善于发现孩子的兴趣。要有慧心，知道哪些启蒙对孩子的成长和人生有益。要有耐心，和孩子一起在他的兴趣里流连，帮助孩子扬起兴趣的风帆。
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