其实,上次家长会的发言中,我就用了不忘初心的题目。
初心是什么?怀孕的时候,盼着她能健康,别缺胳膊少腿,只要给我一个完完整整的发育正常的孩子,我就满足了。
婴幼儿的时候,盼着她能会笑,会翻身,会坐,会站,会叫人,会说话,会跑,会自己吃饭,时常查着小孩发育的规律图,看几斤几两,身高几何,是超常孩子还是有些迟缓。
上幼儿园了,会希望她适应环境,不挑食,有好朋友,还会唱歌跳舞,甚至钢琴画画,再大点,加上了古琴古筝乒乓球,只要她不反感,我们就不停的加加加。
上小学了,她从一年级开始一直是个学霸,那些特长班,她开始觉得有些滋味了,所以并未放弃。早上读经,晚上听英语报,这孩子的一天也是满当当的。
有人说,看你把孩子累的,一点空闲时间也没有。
最近我一直在思考这个问题,我是不是忘记了初心?把路走偏了?
今天早上听魏敏老师的课,我一下子有了答案并坚定自己的教育方法是正确的。
我们的初心,是让孩子健康快乐。但一个只能享受不去奋斗的孩子,谈什么快乐!学校里,成绩差的孩子,在上课时跟不上趟,老师批评,同学也不尊重,他的心理会多么受委屈。
我家孩子,看起来每天忙忙碌碌,但除了学校的课程,我对其他的特长学习基本是没有要求的。早上的读经晦涩难懂,就只要求她读就好了,渐渐的读多了,她也开始自己品味。晚上的英语报,基本是催眠曲,听听就睡着了,听的多了,那里面的课文基本也背下来了。佳音英语是她喜欢的,去那里学习她很快乐。小主人报是她喜欢的,去那里学习她很快乐。乒乓球和钢琴她不是很喜欢,但起码不反感,就那么练着练着,球也会打了,钢琴也考到八级了。
让孩子在快乐中学习,能像我这么有水平的家乡也不多。
嗯嗯,当然我也有很多缺点,脾气不大好啦办事有点拖拉啦,以后能改就改不能改也没办法啦。
越写越有自信了,加油孩子!学习阶段,希望你能快乐地学习,考什么大学不要紧;等长大了,希望你能快乐地工作,挣钱多少不要紧;等你长大了,找一个你喜欢的三观一致的爱人,生一个像你一样的好孩子……
脑子越飞越远了,就此住笔!
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