今天围棋课用时1小时，课堂第一章、讲围棋故事《吕元应以棋品观人品》；唐朝东都留守吕元应，常和门客们下棋。一回，正下着棋，送来了大量公文。要他立即处理。吕元应刚拿起笔来准备批覆，下棋的门客迅速偷换了一子。吕元应看得一清二楚，只是未动声色。门客最后胜了这盘棋。第二天，吕无应就请这位门客走了。临行时，吕元应依然以礼相待。十多年过去了，吕元应终因重病不治行将离开人间，他把儿子、侄子叫到床前，对他们说：“交朋友必须认真选择。”接着，他向他们讲述了十年前与门客下棋的那段往事，说：“偷换一子，我倒并不介意，但由此可见此人心迹卑下，不可深交。你们一定要记住这些。”吕元应的遗言是他多年察历人生的经验之谈，棋品和人品是不可分割开的。课堂第二章、做游戏；我让孩子们每人用一只手从棋篓里抓一把棋子，摆到棋盘上数一数棋子是多少？以撒抓了23个子、正朗抓了17个子、昊峰抓了15个子，我跟孩子们说，“为什么以撒抓的最多，昊峰抓的最少？是不是因为年龄大的同学手也是大的啊”。下围棋也是要看谁下的好，谁在棋盘上围的目数多，就像你们用手抓棋子一样。下面我就教大家在围棋的棋盘上怎样来围地，怎样数目。这就是课堂第三章、围目（也叫围空）；我们首先要区分哪些是实空，哪些不是实空。在教学棋盘上摆出来，让孩子们数目。
上边都是实空，下边不是
网友评论