温柔，她吹散了满天乌云！
乌云下暖风起，轻轻吹
❶孩子在哭
下班到家，家里静悄悄！
渔的房门关着（10分钟前还给我打过电话，问什么时候到家），我因为今天有计划，于是，打开渔的房门，看到渔在写作业，随口告诉：渔，今天作业6:30之前要做完……！
话音未落，渔哗哗地眼泪就下来了，握拳极忍的样子。
我不明所以，茫然不知，走过去，站渔背后：“怎么了？妈妈刚刚说错话了吗？”
渔：“你出去！”
我顿了下，又想了下，没有出去，继续站在孩子背后，并试图把手放到她肩头！
渔一边流泪，擦鼻涕，一遍还在继续写作业抄词语！
我心里千转百回，不得其解～～～
几分钟后，我退出渔房门时，听到渔极力隐忍的说了：烦死了，垃圾！折回，继续轻声细语：是妈妈怎么了吗？
渔：我没有说你！
我没有做声，拍着渔的背，渔还在流泪，还在继续写作业！然后，又一句：你出去！
❷发现端倪
我出来了，在餐桌上，发现了揉成一团试卷，展开：78分是数学卷，这个分数，确实有些惨不忍睹，历史新低了！记得昨天晚上。渔姑娘还在信誓旦旦，说希望今天数学再考试，她想扳回一局！
结果，现实很残酷……痛其筋骨…（我不知道，是渔自己不满意自己的分了，还是爸爸不满意孩子的分了，父女之间，有过什么样的互动？）
拿着卷子就进了渔房间，打断了渔的作业：“是因为这个吗？”渔看了一眼，哭得更凶了！“爸爸揉的吗？”（我自己！）“在家里揉的还是学校？”（家里！）
“卷子不要揉。”我用手尝试抚平卷子，出来了！
巧，在厨房的垃圾桶里，我又发现一本被撕成两半的哈利波特！唉，这肯定爸爸干的蠢事～～～～（难道要等搞得书也不要看了，就高兴了。我不禁感叹）
幸亏桶里没啥厨余垃圾，沾着一片菜叶！我拿着这两半本书，又转回了渔房间：“这是爸爸撕的吗？”（嗯。）
我一直只能从背侧面看渔，她的眼角还噙着泪，伸手去擦，第二次，渔挡住了我的手：“你出去！”渔，又赶我了！
我不知道自己该说些什么才好，但是明白自己绝对不能说太多的废话！
❸我不想找爸爸
我走了出来，在餐桌上吃烤鸭，整理自己的思绪！
我不知道老公去哪里了，但是现在，我不想给他打电话！
与此同时，渔出来把撕半的书扔在沙发上，我听到，渔关房门的声音，并上锁了！我又听到她解锁的声音！解锁的声音和老公进门的声音，同时响起！可能，解锁的声音老公也听到了，以至于老公进门第一句带着埋怨：不知道又在搞什么？看到老公一刹那，我对自己说：10分钟里，我不主动开口说话！（我也怕我会没绷住）
老公去开饭，发现垃圾桶里的书不见了，问我是否拿了？（我指指沙发，示意是我拿了）老公埋怨：作业写几个字就看书，看什么书！
我不响，嘴巴塞着吃的！心里却在想：怎么不撕作业呢，怎么不说是书看了一下又去写字呢，怎么不反一下想呢？在老公的认知里，作业第一所以是看书影响了作业，作业神圣，所以不可撕作业本却可以毫无压力的撕家里的书～～～哎～～～
❹不想吃饭的渔，开始笑了
老公盛了饭，我叫渔吃饭，回：不想吃！
在我们吃饭过程中，渔出来，坐着！我又招呼渔吃饭，又回：不想吃！
突然，渔开口说话了，妈妈我跟你说，我带学校午睡的躺椅，太大了（比同学的宽长），格格不入，有点尴尬！……BUT，宽大睡的舒服，教室里放得下，不用拿回家～～等等～～～
等我和老公俩个吃完，一转眼，渔自己跑到餐桌上，慢悠悠啃起了烤鸭！我没忍住，唏嘘了一句：原来不是不想吃饭，而是不想和爸爸或妈妈一起吃啊！渔倒是明明白白回：是的！
一边啃着烤鸭，一边拿眼睛瞟我两下，这孩子！唉～～～让我哭让我笑！
等自己啃完，又开口说话了。说剩下的鸭脖鸭头鸭骨架，要给豆沙包去吃，我说：随你自己处理好了！这次，笑容爬上了渔的脸！
已经7点了，我邀请渔跟我一起听手机的课，渔说忙着，作业还没完！好吧，你忙！一会后，渔拿来作业出来，让我签字；
8点有外教课，渔去准备！我想了想，准备今天写个简书，记录一下吧！爸爸拿起皱巴巴的数学卷子，看题。
我到现在为止，❶第一没有和爸爸交流沟通，他是否之前就已经看到过渔的卷子了，有没有训渔。❷第二没有和渔交流沟通，她哭究竟是什么，因为卷子考分还是作业撕书…甚至，我也不知道，我过后要不要再去主动问起，因为，父女俩是肯定不会主动来告诉我的！
渔外教课结束，情绪又上升了几格，说今天的老师很好很喜欢，还对着我傻笑。
很自然的，她自己讲起，关于数学卷子的事，比如她今天的答题方式是后面答到前面，导致前面会做的题，都来不及做了，红叉❌开炮！（因为她说，她发现，后面的大题分值高）说到后面，不会的都变成会做了，就是…就是，就是后面多了几个就是……我和渔随机探讨了一下关于答题顺序，能量消耗。
❺爸爸也在变聪明吧
我想，当下，我和爸爸要做的，是思考，爸爸妈妈是否可以做一些什么动作，来协助孩子！
爸爸把渔叫去了，此刻，父女俩在一起讨论78分的卷子！渔的情绪很好，爸爸也没有训没有嫌她笨，耐心聆听渔的理解与思路！——我真担心爸爸给渔讲卷，是另一场战争的开始！——我杞人忧天。
其实，爸爸也是知道的吧，事情发生了，尤其不太好的事情发生了，吵架发火是没有用的。不管是爸爸妈妈大人之间，还是家长和孩子之间。（爸爸今天也终于没有再武断下结论给我：你现在的教育方法就是失败的，这个月的几次考试（数学），一次比一次低。而我，终于也不用宽慰爸爸：稍安勿躁！）
❻我的自我思考
今天，我能庆幸的是，我没有和老公起争执，我没有和孩子起争执。我希望，当下一次发生什么的时候，爸爸也不要和渔起争执！
正向解决问题才是王道，生气争执只会相互伤害！
今天，我做得第二个不错的地方：当渔在哭泣流泪的时候，我没有像以往那样烦躁（我最最发疯的事情，就是渔的哭），我有时会责令她不许哭开口说话；我有时又会劝导她用另一个事去扯开她的心思/情绪，试图让她立即马上开心起来！这次，我告诉着自己当一个人在哭的时候，不需要解释为什么要哭，因为这个人用眼泪代替语言在表达了，也许我们听不懂，但是，我们可以允许她用自己的方式表达哀伤，这就是陪伴，这样子的陪伴，才是接纳。
今天，我也同样有做的不确定的事情。就是在渔写作业的时候，我两次打断她（第一次卷子，第二次书），是不是做的不妥？（确实，那时我急切想掌握一下事情的信息，以便我调整自己的计划，对爸爸的心情，做后一步的处理）
❼我的那个孩子
那个流着泪擦着鼻涕，还在抄词语的孩子，让我很心疼，也很佩服。
那个啃着鸭腿，又一会拿眼睛瞟我的孩子，让我很想笑。
那个滔滔不绝跟我讲她卷子为什么错那么多的孩子，让我看到她的坚强和不认输！
那个挤着眼睛，暗示我今天还是想玩手机的孩子，让我懂得公平公正处理事情。
那个拿着撕半的书，皱着小眉头说，我该怎么把它补起来呢的孩子，让我看到乐观和爱阅读！
那个啃完鸭腿，把桌子收拾干净还不忘把美食分享给狗狗的孩子，让我看到她的爱心与懂事！
❽我，从未如今天，这般真实的温柔！
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【明天，太阳会升起，阳光会照进我们心间！】
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