付出与收获

付出与收获
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付出与收获

付出与收获

        今天上午老庙镇中心校举行了“廉洁齐家，清风常伴”演讲会，我校四年级孩子尹梦雅报名参加了这项活动。

        活动定于八点半在中心校大会议室举行，我们因为集上堵车的原因，晚到了十分钟左右。在路上的时候李主任就电话催问到哪了，并告诉我我们是第二号上场，于是紧赶慢赶，到位的时候第一个孩子开始上场，接下来就是我们。由于学校今天有两位老师请假，老师紧张，当孩子演讲完毕的时候我们就回学校了，前后在场也不过十来分钟。我能猜到名次应该不理想，究其原因不是因为孩子不够优秀，而是因为后天的应对和临场经验不足，现把几大问题总结如下:

        一，指导不力。本次活动准备时间不长，指导老师是孩子的班主任，前两天让孩子背稿，昨天准备进行朗读指导，但是不凑巧，孩子的班主任突然接电话需要奔丧请假一天，我本想越俎代庖代为指导，但临时开会会后已经放学，所以孩子只是在我载她的路上听我唠叨了两句。

        二，无备有患。路上我就问孩子能脱稿吗？孩子自信的说能，但我还是强调可以把稿子拿在手里，忘词的时候可以扫一眼。由于去的晚没处落座，我与孩子没在一处，她听到演讲最好脱稿的建议后，就两手空空的上台了，我也没能进行及时提醒。面对台下黑压压的师生，紧张在所难免，忘词情理之中，效果大打折扣也是必然。

        三，舞台经验少。上台之始孩子自信满满，感情充沛，声音圆润，但经过一两次的忘词之后，变得心虚气短不自信起来，直接表现就是气场的逐渐衰落，致使没能发挥正常水平。

        不过，孩子也有很多可圈可点的地方，其中最难能可贵的就是，忘词之后虽影响士气，但她能够不过分纠结，能够超乎年龄水平的起承转合，没有太明显的断层感，这一点，应该说有些成人都很难做到。

        所有的成功都是留给有准备的人，即使天上掉馅饼，也是眼疾手快者得之。我们没有付出那么多，就不会收获那么多，结果是公平的。知不足而奋起，方能越他人而成功。未来的路上，我们会和孩子一起努力！