2022.8.31
昨天把《南赣乡约》里的十四条拆解了下，因为孩子尚小，所以对家庭教育格外关注，文章多次提及，可见教育的重要性。
在文章第二段提到家教这一块讲到当孩子遇到事儿时，就会学着家人的样子，愤怒以待，虚伪狡猾以应，逐渐地进入到恶的环境，却隳然不知，这件事上，我等父母官和父老都有责任啊。
以及在最后一段中讲到乡内有人犯错，负责人们纷纷站出来说：“我们没能早早地劝诫你，使你犯下过错，又怎能说自己无罪呢？”有过错的人见状，感动感怀，跪下认错，认错并保证悉心改过。
想想我们现在经常为孩子学业担忧，作业写不好，考试没考好，或做了其他较大的错事，是孩子的责任，是孩子的错，但教育孩子的是父母和老师负责的，也有社会大环境的影响，真能全怪罪孩子吗？
父母作为占比最大的责任人，面对孩子的大错小错，能否不站在孩子的对立面去责骂，而是向孩子诚恳地做个反省，承认自己的失职，愿意与之一起努力改过、改进。
只有在这样的情形下，孩子会知道无论发生什么，自己都不是一个人在战斗。 他会心生力量，渐渐学会“反求诸己”，知耻而后勇。
孩子任何生活习惯的养成，都需要反复地提醒、强化和演练，更何况思维习惯。这务必是一个“婆婆妈妈”的过程。
阳明先生行军打仗，面对外人、歹人，尚且能够苦口婆心地反复劝诫引导。作为父母，面对自己的孩子，不妨效仿，多点耐心，少点暴躁。
我们都是成年人，在学习的时候也有懈怠，烦躁，退缩，放弃的时候，更何况孩子呢。多一些担当，理解，支持，做好为人父母的榜样。
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