今天是思维导图复训课，想学习运用思维导图做总结运用在生活和工作的各方面。
“学以致用”是童老师课程中非常核心的观点，她是用了三年的时间通过学习慢慢发现的。我记得古人就讲过这么一句话：古之学者为己，今之学者为人。如果能在这一点上做转变，你会发现很多时候都可以变成自己可以学习的契机。千万不要变成知识的强记和堆砌，一定是这个东西跟我有什么关系？通过前几节课的学习，我觉得童老师在这一点上是越讲越明白了，但这真的是要通过自己实践出来的，感谢童老师传递这个宝贵经验。
童老师讲到一定既然是关联到自己所用，一定要给项目加上一个时间范围。我最近要完成的是正念减压课程的开班一系列工作，所以就把这个作为此次项目完成目标。
思维导图第一课
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