1.简单基础内容：
课堂任务（基础差的上黑板）
定组长 （副组长）
组长批改，老师辅导差生
2.教学模式：
新课：课时合并
练习课：学生做练习册，老师辅导差生，了解学情，每隔15分钟集体点拨
3.讲题模式
学生讲过程 老师总结方法
1.简单基础内容：
课堂任务（基础差的上黑板）
定组长 （副组长）
组长批改，老师辅导差生
2.教学模式：
新课：课时合并
练习课：学生做练习册，老师辅导差生，了解学情，每隔15分钟集体点拨
3.讲题模式
学生讲过程 老师总结方法
本文标题：思
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