知识焦虑是我们这代人中很多人遇到的问题，我也有。很多东西想学，又担心学了没用，且也没那么多时间都学，总想有多快好省的方法又快又对的学。然而没走到未来，谁也不知道未来长什么样，是什么样的结果。
学习生涯规划最初也仅仅出于一点点想法，大约2015年左右，关注到古典老师，先从看公众号文章开始，看了古典老师的书《拆掉思维里的墙》《你的生命有什么可能》，开始付费始于2016年10月21日订阅得到专栏《超级个体》，在学习了大半年后，17年双11购买了基础班和实战班的课程。回看这个过程，也特别符合我对自己的认知。
正是这一路探索才逐渐坚定自己往前走的决心，步调不快但适合自己。想起TED有个演讲视频《每个人都有属于自己的时刻表》，每个人生来不同，自带的资源、天赋不同，用别人的标准来过自己的人生，到头来即便到了终点可能还会发现不是自己想要的。
训练营的节奏我很喜欢，不算快但也不慢。对于身处二线城市的我来说，节约了大量交通成本，分组督导恰巧也是我喜欢的小规模深度讨论的方式。
训练营聚拢了一群向上的小伙伴，一群优秀的老师，一个合适的社会支持系统，让我在生涯路上走得轻松许多。生涯在我看来，从来不是一个大师的神仙指路，自己也从来不信有这么个大师的存在，更多的是用生命去影响生命。正如突破自己，开始给别人咨询是成为咨询师的一道坎，而这正是这么多生涯人给我赋能才让我能够做到。希望自己也能够成为给来访者赋能的咨询师，继而帮助他成长为他想要的样子。
吴军老师认为：“个人收入最终的水平主要取决于两个因素，一个是起点，一个是增长的斜率。通常，学位越高，起点越高。人越努力，增长斜率就越高。”我觉得可以延伸到个人成长的高度，起点低了，可以通过努力提高增长斜率进而提高成长高度，尽管起点低带来了劣势，但也必须看到，有人毕业就停止了努力，而有人把学习当成了终身事业。
我把人生当成一场马拉松，追求成长，进一寸自有进一寸的欢喜。
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