便签陪我走过日日夜夜 ,,,,,,,,,,,,,,,, 随手记下 爱恨情仇 随手记下 高山水流 随手记下 梦中所梦...
作业1习惯化为固定模式 作业2用WOOP思维克服拖延症 作业3自控力 作业4治疗拖延症的但是辩驳法 作业5如何节约...
w1-01-作业01 W1-02-作业02 W1-03-作业03 W1-04-作业04 W1-05-作业05 第一...
心之所向,必有回响。 礼从笑中来 礼从爱中来 礼从心中来 抱拳礼 :以和为贵 把能力遮一半,表达尊重和尊敬。 底层...
觉得别人有收获便想要模仿其做法? 等等。 不是看别人有没有效。 而是看自己的勇气是否有准备好。 人的两种驱动力:信...
人的认知有个四层次: 1、不知道己自不知道(者知无无畏); 2、道知自己不知道(知认的开始); 3、道知自己...
当我们对知识进行思索和谈论的时候,这种思索本身,它也是一种知识。 用亚里士多德的话来说,它就是“关于思索的思索”,...
R1:[主题]:自我介绍[片段来源]:拆解片段来自《故事思维》 R2:[主题]:如何描绘出故事的细节(如何写好A1...
R1:[主题]:行为模式化[片段来源]:拆解片段来自《行为模式化》 R2:[主题]:WOOP思维[ 片段来源]:拆...
本文标题:随手便签汇总
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