周日送女儿去宿舍的时候，孩子顺便让我帮她找生活老师放在柜子上的衣服。找了一会，没有她名字的，后来宿管老师也帮忙找了，都没有。孩子洗完澡回来，告知她情况，她说运动长裤和运动长袖可能就是洗衣房丢了。宿管老师看见孩子还是穿着夏天的拖鞋，说了句，鞋子冷吗？我也这才想起，家里棉拖鞋都换上了。临走的时候，孩子睡袍耷拉在身上，还说颜色不好看，别的同学都是白色的。这个都不穿的。回到家，发现水杯也忘带了。
今天我和班主任联系了，请老师代买了一套运动校服，晚上又把棉拖鞋和水杯送去传达室，并请老师转告让她去拿。
回来从爸爸口中得知，她还生气了，让我把衣服退掉，也不要送鞋子，以后买衣服送东西要和她商量一下。这个倒是我真没有想到的。我并不想着她感谢之类。孩子来电表示生气，可能是我的行为让她觉得不适了，也有可能让同学笑话了。或者她觉得我在控制她，干涉她了。她自己觉得一身校服够了就好了，她能应对就行。她住校两年了，以前冬天也是凉拖的，我也从没想过棉拖。是宿管老师的一句话，让我不放心，担忧了，才逾越了，又是自以为是的为她好去替她做决定了。
孩子对衣服的要求已经不一样了。让她自己做主吧。是我忘了，她前几天才和我说过，不要给她买乱七八槽（我买的她这么认为）的衣服，我说那你有时间自己去看好了。孩子的提醒，我忘了。才会有今天自己殷切的关心，让她不适了。
记录一笔。明晚孩子给爸爸来电时，我要告诉她，我记下了。
感赏孩子告诉爸爸她真实感受，感赏孩子每天给爸爸来电。
投射孩子每天在学校里心情愉悦。投射孩子和数学老师连接能源，接受力提升～
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