刚进入一年级，孩子们要开始学写字了，这让很多家长十分头疼。
都说一手漂亮的字是最好的名片，基础年级，怎么让孩子写一手漂亮的字？
别着急，要等待
这点很重要。很多家长看到别的孩子写得好，自己孩子写不好时，就十分焦急。焦急会让你乱了方寸。
孩子之间是有差异的，像春天的花，有的早，有的迟。孩子太小，手上劲道没有，他也需要慢慢练习，才能把横写平，竖写直。
所以，如果你的孩子写的笔画还歪歪扭扭，千万别着急，慢慢来，鼓励他的每一个进步。
当他终于有一个笔画写得特别直时，一定很惊喜地告诉他：通过努力，你写得真棒。加油，你会写得更好。
千万别在你的着急中，抹杀了孩子的信心。
练好基本笔画
基本笔画并不只是橫平竖直，一定还要注意每一个基本笔画的起笔、行笔与收笔。
千万别以为孩子小，教他这些，尤其是硬笔字，还太早。告诉你：真的一点都不早。
写横时，起笔、收笔要停顿；
写竖时，有悬针竖与垂露竖的区别；
写撇时，要注意自然出锋，像针尖一样细；
写捺时，尤其注意收笔处，像个平平的小尾巴
……
在最开始学写字时，让孩子养成这样的习惯，你会发现，孩子的字慢慢有笔锋了。
观察田字格
这个观察，其实，就是传统书法中的“读帖”。
观察每个笔画在田字格中的位置，浙江小学三年级辅导然后依样画葫芦，在自己的田字格相应位置写下它。
当然，还要观察每个字点、横、竖、撇、捺之间的小小区别，不是所有起笔、收笔都停顿，多观察，多练习，规律自然掌握。
这便是一个字的间架结构，字的间架结构就像一个人的身材一样，好身材总是让人赏心悦目。
同理，字也是如此，只有组合好了每个笔画的位置，才有写得好看可言，否则，只能说这字写对了。
所以，千万别忽视“读帖”的重要性。
包容字的夸张
孩子有了这些理论知识后，最终落在写上，尤其是起笔与收笔的笔锋，刚开始，一定会十分夸张，只要不是刻意图画，一定表扬他的这种停顿意识，要包容这份夸张。你要相信，长此以往，当一切成习惯后，他不会刻意夸大，自然流露，才是最终的目的。
希望每个孩子都练就一手漂亮的字。
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