刚入职场的年轻人是最处于弱势阶段，一方面是自身能力上的欠缺，确实没有很深的业务根基，另一方面对于刚毕业的大学生而言，进入社会总是以学生思维做事情，总是极力想要避免出问题，想做到十全十美，所以总觉得有什么问题都是自己的错。所以年轻人总会在职场上犯一些错误，以下是亲身经历体验。
一明确自己能做什么，不要接手自己能力以外的事情。
会很容易把自己置身于一个非常危险的境地。尤其是在公司、企业，领导对你的感觉可能就决定了以后你此后的仕途。
2021年考研失败，2022开始找工作，3月份到四月份面试了四五家私立学校。所有参加的面试，都顺利通过了。对于一个初入职场的小白来说，并不太懂六七千的薪资算不算高。但是在一个三线城市，我觉得这也是我工作的天花板了。当时有两个我非常倾向的offer，薪资待遇都差不多，一个在县区，但是生源好，而且试用期短，只有一个月，校区宽敞明亮，设施设备先进；另一个在市区，生源差，试用期长，三个月，没有自己独立的校区。
其实从保守来看，当然去县区是最稳的选择，试用期短，薪资高而且校区相对成熟，生源好。但是我毕业之后离开家，来到离家不算远也不算近的三线城市。就是想往家外面走一步，如果一开始就没想过走出家乡，那刚刚毕业的时候我就可以进入一个县区三四千工资的体制内了。所以即使有三个月的试用期九月入职，我还是选择了市区。
工作以后也是如履薄冰，处处小心。时常想自己今天有没有说错话，做错事。在招生工作岗位上做了快三个月，期间表现也还算优异，也受到了领导的欣赏和表扬。8月如期把我调到了教师岗。并且一开始就让我接手了一个差班的班主任。其实委任为班主任，工资高，也算是信任我。但是后来了解到班里有四五个学生都进过公安局，一大半学生都在初中处于被放弃的状态，还有的学生打过老师，十几个学生是一二百分的成绩，我才发现事情没有那么简单。
果然，每天被学生折腾的精疲力竭，各种大事小事。但是好在从开学到我带的结束，没有发生过打架事件，也并没有让他们进过公安局。但是班级的卫生和纪律确实很差。新教师的备课压力也非常大，刚开学领导去随机听过一次我的课，但那堂课准备的不是特备充分，给他留下了非常不好的印象。所以大概一个月左右，就把我撤掉了。后来遇到疫情，公司又经历了一波裁员，因为在领导那里印象不好，又被调岗回到了原来的岗位。当然，再来一次，我可能还是会这么选择，但我想对于刚入职场的年轻人来说，求稳最好。
其实像这么差的班级，谁带问题都会重重，谁也带不好。但是如果是新人带不好，这个问题就是新人的问题。相反如果是一个有经验的人，那大家会觉得是学生的问题。所以新人如果做不到十拿九稳就不要冒险尝试。
二前辈的经验可以汲取。但并不能完全搬用。
我接手这个班的时候，深知自己经验浅薄，太过年轻。也时常向那些老前辈请教，但是对于大部分老前辈而言，能给的建议和真心能给的意见，立马就能用的就更少。
接手差班之后，我就没有向别的老师请教过吗？当然，而且也不止一个，但是为什么还会这样。原因很简单，对于学生，常说要因材施教，但这个材是什么，以及就算对于学生严格，又应该怎么严，这都是需要时间和方法以及经验来探索的。
当时我接手的班级是全年级最差的班，一个班里45个人，有三十几个都是没有学籍的。即使去年高二，也有很多没学籍的，但分到一个班也就七八个，顶多也就十个。而且去年最差的那个班，也是经过了半年时间的整治才慢慢好了起来。但我带的那个班级，有一半以上没学籍，其实必然会是矛盾重重的，因为矛盾太过集中。
但是从领导的角度出发，人家只能看到班级纪律卫生差，看不到其他的方面。他只需要一个结果，却不会管背后结果的原因。当时我去向高二老师请教，这位老师很好，给予了我充分的指导，告诉我要先获取民心，运用怀柔政策，不能一上来就严格，等有了民心之后，再进行整治。但慢慢发现这个班级情况与那位老师并不一样，这个班级有不想学习的，还有一部分想学习的，甚至他们想学习的劲头超过了一班和二班。还有一部分特别捣乱的........对于不同情况的学生确实不能一概而论，自然这样的政策之下班级可想而知有多乱。
三是要有清醒的头脑，站在局外看问题，千万不能轻信他人。
要有大局观，事件发生会有什么样的结果和影响，最重要的是对于你的影响。我最后被撤有个重要的原因是班级被开除了两名学生。第一个他并没有打架，只是发布了一些不良言论，但是学校的考虑想要杀鸡儆猴。当时的主任告诉我，为了全班同学想，不能太过仁慈。但后来发现他是为了自己的整体工作考虑。另一个学生和年级组长起了冲突，导致事件无法收场，其实如果我在其中是可以做一定的缓和作用，控制事件发展。但我以为，这个事情交给领导就等于交给学校，结果怎样与我无关。我真是太天真了。当时我出于没有经验，把事情告诉了上级，不管别人出于真心或是有自己的小算盘，我应该考虑它对于班级的影响和后果，对于我个人的影响和结果，从结果反推过程。
去年学校成立之初，任何部门都会齐心协力一同整治最乱的班级。但今年的情况是有三个年级，你需要自己处理好所有的事情，不会有人来帮你，所有人只看结果，不看过程。这个结果是需要你来承担，不会有人替你做辩解，也不会有人帮你把过程告诉给上层领导。那么你需要做的就是把事情以领导最希望看到的方式解决，用尽一切办法，在不同部门和领导之间周转好。尤其是在开除学生和违纪的处理上。
四要让领导看到你的工作
以前觉得这个社会很残酷，残酷到只讲价值和利益，有用和没用。但后来发现，会表现自己也很重要。有些人好像也没做什么，但却可以受到领导的青睐，在裁员中不受影响。其实仔细想想，领导也是人，他也要考虑人情问题。忠心和价值对于他而言是很重要的两个方面。有时你的忠心和辛劳也是你无可替代的价值之一。
其次，学会掩饰自己的不足，即使你的班级真的很差，但你依然要表扬，要说好的方面。要让领导觉得好，起码觉得在进步，让班级同学觉得好，把那些不好的方面压下去。或者说把不好的方面的影响最小化。让整个班级自我感觉，让领导看到的都是好的。但这表面之下到底是怎样的状况，或许其实并没有人关注，或者是需要你自己去偷偷化解的。不好的事情都自己消化，或者捂下去，给别人看到的都是好的就可以了。
会说漂亮话，会做漂亮事，这两者同等重要。领导知道你的辛苦，知道事件的曲折和缘由，不管是怎么知道，他起码会清楚事情的来龙去脉，便于从根源上解决问题，也会让领导对你的能力和水平有一个起码的评估。当然这样也会有一个问题，越级汇报，所以就需要处理好上下级关系。怎么在这个过程里曲折周转，还要看领导也要看直接上级。这也不是适用于所有领导，也需要视具体情况而定。
五要摆脱学生思维
什么是学生思维？有问题都是我的错，我要一次性做好这件事。太过谦虚。要接纳自己的不足，首先要学会接纳自己，才能让别人接纳你。
不要不敢麻烦别人，麻烦别人是人情往来，遇到事想不起人家，人家想不起你，才会更加可怕。
得过且过，不敢去维护自己的利益。欺软怕硬和捏软柿子是这个社会的常态，如果不去改变自身，那就只能一直被欺负。这是自身懦弱的问题
不要太过谦虚。你如果太过谦虚，只会导致自己给别人一种很好欺负的样子，出了什么问题当然锅都是你背。也不需要妄自菲薄，大家都是在工作中成长的，一份工作而已，我们尽力了就行，实在没有也可以在找。千万不要表现的自己非它不可。
不喜欢拍马屁和自我表现。你不喜欢表现和拍马屁，只是因为拍的人不是你自己，我们需要存在感，需要表现，否则隐没在角落，领导不会知道你做了什么，有什么事情自然也想不起来你。相反你要是做错了什么，那别人可能会说些什么你就不知道了。古语有言“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。”“亲小人，远贤臣，此后汉所以衰颓也。”领导身边的人常说什么话，很有可能你的形象就是什么样的，不要将自己置身于无比被动的环境之中。但具体怎么去处理，也需要找对时机和场合。
只要好好做事，就一定会得到赏识。真实的情况是，你不去为自己争取，领导不会闲的没事去想给谁升职或者提薪。还是那句话，你要去勇敢的跟领导表达，提要求，不要将自己置身于无比被动的情况之下。
不要怕被别人误解。当你要做一些事的时候，很有可能会触及一部分人的利益，这在很多时候都是难以避免的，但只要你想清楚了自己利弊得失，对得起良心。然后去做就好了。奔跑的时候，会有各种各样的风声，我们不需要去听每一种风声，只需要知道自己要做什么。
但无论如何，任何时候，我们都应该本着良心做事，社会是复杂的，人也是复杂的。有人年纪轻轻，但是偷奸耍滑，遇事躲事，知道甩锅。但是也有人即使人到中年，也依然一腔热血，兢兢业业，十分抗事，从不会欺压他人，并且工作也十分出色，我们的目标是做一个有能力又成功的人，不是一个为了达到目的不择手段令人讨厌的人。
我们常说，自己面对事情的态度往往也会决定此后事情发展的趋势，疫情之下，不是只有我一个人如此，而是普遍年轻人的现状。这也是每一个步入职场的年轻人会面临的问题和挫折，事情已经发生就不要沉浸在情绪里，及时的复盘和做好下一步的规划才更加重要。年轻人遇到挫折和困难是正常的，勇于面对，勇于挑战自我，坚持本心才最重要。
最后，做一份工作，就要扛得住压力，顶得住别人的眼光，不要埋怨抱怨，不管任何时候，管好自己的嘴！保持清醒的理智！
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