愫常想：人潜意识里总应该是趋利避害的吧，所以我们记忆里往往保留的都是美好的快乐，那些受过的伤、流过的泪、忍住的委屈早也该随时间流走。可是，为什么自己偏偏是个异类？经历过的，或苦或乐，或悲或喜，都统统被打包，每每想起美好的过往，都还“买一送一”，捎带着忆起那些不怎么开心的往事，而这些，都与文有关。
想起文，愫的心就不受控制的痛起来，也不是那种特别强烈的痛，就好像是被一根细细的针有意无意地刺一下、刺一下――能忍受却不好受。愫常自问：“这么多年过去了，还有什么好痛的呢，他也许早不记得我，我又有什么不能放下？”可想是一回事儿，做到又是另外一回事儿。
认识文那年，愫十六岁。正值花季的少女，大概对爱情都满是幸福的憧憬：幻想着自己能遇到一个人，他温柔体贴，他一往情深，他能惯着你的坏脾气，由着你的小性子，他会牵着你的手，走过春夏秋冬，从青丝到白头，用相守与陪伴告诉你“执子之手，钟爱一生”的含义。在愫心里，遇一个人，许一颗心，牵一双手，倾一生情，那该有多美！愫那时上高三，学习成绩中等，个人表现在班里也是不显山不露水，经常会让老师和同学忽略她的存在，想着自己那拿不出手的成绩，想着自己的平凡，愫常常觉得灰心，尤其是想到勇――那个她偷偷喜欢了两年的浑身笼罩着光环的班长，她不由得感到绝望。
文就是那年转入愫的班级的，恰好愫的同桌去北京学习专业课，班主任就安排他坐在了愫的身边。愫一开始是排斥文的，文那过长的头发，破了洞的牛仔裤，一身的痞气对老实的愫来说简直可怕。头几天，愫连做梦都是被文欺负，每天坐在文旁边，她连出气都怕惊扰了文。一个星期过去了，两个星期过去了，愫渐渐放下心来，因为文上课除了趴着睡觉，就是在一个大大的本上画画，根本没有想搭理她的迹象。
时间久了，愫开始好奇起来，他每天在纸上涂涂画画，到底画些什么？有一次，愫按捺不住好奇心，在文又一次开始涂涂画画时，悄悄地把头偏过去，还没等她把眼睛完全转向文的手，就感觉好像有些不对劲，轻轻地抬眼，正撞上文的眼睛――冷冷的，还带着一丝警告的味道。愫吓着了，那节课都把头埋在书里，再也不敢看文一眼。
那时班里女孩子流行叠幸运星，买一个漂亮的玻璃瓶，把自己一个一个叠好的星星放进去，当叠满一瓶时，送给自己想送的人。愫最开始是帮自己的好朋友丽叠，丽买了一个很大很大的玻璃瓶，准备装满星星送给她的“男朋友”当做生日礼物。丽是知道愫的心事的，也许是看愫每天郁郁的，也许是觉得愫叠的星星特别好看，竟怂恿愫跟勇表白，丽的创意是愫叠九百九十九颗星星，在圣诞节时送给勇，并跟勇告白。愫不知道自己是怎么了，居然就听了丽的话，只不过，愫还多做了一件事――在每个叠幸运星的纸上都写上勇的名字。
以后的物理课，愫都是在高高的书堆的掩饰下叠星星度过的，胆小的她总是在老师突然的一声咳嗽中手忙脚乱，偶尔老师提问到她，她支支吾吾，满脸通红，被老师批评坐下时，总能看到文斜着冷冷的眼睛看她，表情中仿佛还有一丝嗤笑。
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