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《陪孩子走过青春期》系列微课(范例)

《陪孩子走过青春期》系列微课(范例)

作者: 田进军心理师 | 来源:发表于2018-12-18 09:18 被阅读3次

    第二期微课,马上开始了,现在正在报名中……

    期待您的加入[愉快]

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    《陪孩子走过青春期》系列微课![玫瑰]目录:

    第一节青少年的生理和心理变化

    第二节陪孩子度过青春期的总体原则

    第三节青少年与手机

    第四节家庭对青少年意味着什么?

    第五节青春期孩子的交往(与同伴,与异性)

    第六节青春期孩子的同一性问题

    第七节家长学习和成长的必要性

    第八节如何保护好孩子学习的内在动力

    第九节家长如何做到温和而坚持(关于情绪管理)

    第十节家长如何做到温和而坚持(关于边界与底线)

    第十一节如何做到良好的亲子沟通

    第十二节不同年龄段孩子所需的心理营养

    第十三节青少年与学习

    第十四节青少年与性

    第十五节青少年与网络

    第十六节人生三张图(理解六层次图)

    第十七节人生三张图(心灵空间图)

    第十八节人生三张图(冰山图)

    (送马斯诺需求层次理论)

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      讲师介绍:章晓婷:国家心理咨询师(二级)、中教一级教师;河北师范大学本科毕业;

    2012年参加申荷永沙盘游戏技术培训;

    2013年在学校筹建沙盘游戏室,中学心理辅导老师;

    2013—2016年接受精神动力学专业训练三年,个人体验时间超过300小时;

    2017年参加NLP心理实操初级班

    2018年参加精神分析中德班儿童青少年家庭治疗培训班

    2018年参加青少年团体治疗论坛

    从事中学教育工作二十多年,有丰富的教育教学经验。担任多年学校心理辅导老师,积累了大量的典型案例,家庭教育问题、亲子关系问题、团队辅导。

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    元旦前半价99元入群听课,元旦后恢复至199元。

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