美文网首页
反思 - 草稿

反思 - 草稿

作者: 实验小学吴雪凤 | 来源:发表于2018-11-22 10:39 被阅读3次

    有时候你觉得自己已经尽了全力,自己很努力了。但是,等过一段时间回过头去看,你会发现当时你并没有竭尽全力,你原本可以做的更好。

    就比如这次期中考试,试卷上出到了《散步》这篇文章。刚接到这批学生的时候总觉得人家老师已经讲的很好了,讲的很细致。所以只是复习复习,复习也是毫无章法的。现在回想起来,当时为什么没有把这些重要的课重新再上一遍呢?为什么不经过检查和反馈就那么相信学生的掌握呢?就算相信之前老师讲课的细致,为什么会忽略的学生的遗忘和返生,甚至忽视了每一个班级中都会有的那部分差生呢?

    仔细分析,第一方面的原因在于,第一次教初中的课程感觉有些不知所措,不知道从何入手。没有及时梳理自己的思路,任凭自己处在慌乱和想当然中。不敢去重新讲授课文,或者说不知道怎么去把握初中的重难点。

    第二方面的原因是没有充分的备课,(每一次都认真的背了课,但不代表备好了课)竟然没有发现手头就有课文的课堂教学实录可以参考。《散步》和《论语12章》 书中都能找到精彩的教学实录,而且教学实录中的重点就是这次考试出到的内容。

    三、上课毫无章法,一味的讲,上课前没有充分了解学生的情况。对于学情的不了解,忽视了停下来检查落实,忽视了那部分跟不上或者听讲习惯不好的学生,导致简单的古诗背诵竟有八人次全部空白。

    二、对学生的纪律管理没有谋划,随性而为,虽然暂时维持住了整体的秩序,但学生逆反情绪严重。

    一个多月代课的经历,让我看到了自己的短板。每当接触到一点新鲜的东西,总是不知所措,手忙脚乱,事先没有做好充足的准备,总是没有想好就开始动手去做。

    如果再次遇到这样的情况,咱着手去办自己不了解的事时,该怎么才能尽快的上手呢?

    首先,接手前做好充分的调查,尽量从更多的途径,用更多的方法去调查,从多个角度多方面去了解你要面对的这件事。比如在中途接手别班学生这件事中,充分的调查包括调查原来教师的授课水平,授课方法,老师的特点和被学生接受的优点,以及存在的问题。这些东西可以通过问学生、同班授课的老师、学校领导、同级教师,或者检查学生的笔记、作文、课堂作业等途径去了解。充分调查了解学生的接受程度,课堂听讲状况,课后作业的完成,对语文的喜爱程度等,考试成绩等。

    其次了解班里学困生的特点,针对不同的学生因材施教。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:反思 - 草稿

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pxnkqqtx.html