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pd家庭实践促进亲子关系(第二次讲师班学习分享)

pd家庭实践促进亲子关系(第二次讲师班学习分享)

作者: 阔月大江 | 来源:发表于2022-06-26 09:01 被阅读0次

四年前我就学了pd,由于工作原因我一直没有出来做分享,所以更多的是家庭实践,可是我对自己还是不满意,我认为自己现在很弱,需要吸收能量增强技能,带着重新镀金的心情来参加这次助教。tina老师是非常强大的人,那一年她只有15分钟时间赶火车,可她依旧慢条斯理的收拾东西,给我印象非常深刻,甚至说震撼,原来人可以活成这个样子。我相信老师能给我传递能量,事实上不虚此行。

一、发现自己的好,接纳自己的不完美。

三天前我的感受:学了pd四年了,自己还是这个破水平。到今天,我发现来学pd的男同志真的很少,比例几乎每次都是1:10,所以我至少是十里挑一的好爸爸吧,再看看我朋友圈里,战友圈里也没有人学这个pd,所以我觉得我又是百里挑一的好爸爸了,我欣赏自己对家庭的热爱并愿意付出努力的行为。可我很多时候也会头疼,面对孩子们给我造成的困扰,束手无策,哪怕我学了pd,这也是我为什么四年后又来tina老师的课上,为了就是吸收能量,复习技能,所以连我这种百里挑一的好爸爸都做不好,其他爸爸又能做多好呢,我就想明白了我对自己要求太高了,我必须接纳自己的不完美,必须放下内疚和自责,这样才能保证自己轻松上阵个,把注意力放孩子身上。

二、发现孩子的好,接纳孩子的不完美。

这几天老师一直在带领我们多发现、多欣赏多、鼓励,先从自己开始,因为我们挑毛病的能力太强了,对自己如此,对孩子更是如此!所以我家老二调皮捣蛋的时候,开始我会很生气,后来我还是会去发现她鼓励她,然后有一天妈妈和我说:豆豆对她说,妈妈你知道吗,我很好奇的,爸爸小时候也很好奇的。

三、言行一致育人育己,做好孩子的榜样

还记得tina老师带的一个游戏吧,跟我做OK手势那个,如果我们言行不一致的话,孩子真的不知道怎么办的,就像我工作中两个领导不统一,我会很为难。这几年,我用的比较多的pd一个原则是:感觉好才能做的好。所以做事情前先建立链接很重要(举例:早上出门涂防嗮霜)。用的很多的工具是:提供选择和寻求帮助。举例:不肯做作业时,你看先跳绳还是先写字?举例:今天早上我让豆豆来帮忙提醒毛毛和妈妈抓紧吃饭刷牙。豆豆很有成就感,自己率先刷起了牙。

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