终身学习：为实实在在的自我提升
人的层次：
1. 缺陷人群：需要社会政府帮助等
2. 普通人：忙忙忙碌也很快乐
3. 优秀者：超出一般的水平
4. 士：对他人有影响力、出类拔萃的前几个人，有自己的自由
原生家庭影响是否成为普通人，但不决定是否能够成为优秀者。好的家庭只是促进孩子充分发挥智商，但不能提高智商
家庭能够给孩子的只有：基因和财富
➤智商（某种天赋）决定了一个人能够从普通人跃升为优秀者，只要环境不太差，优秀不优秀就是自己的事
➤卓越、出类拔萃是小规模效应，一个人能否改变世界、大作为不在意智商。从优秀到卓越在于：内在驱动（远大目标，一个领域的使命）、理解和解决复杂问题的能力（跳出流程、掌控自己的思考思考、有主见敢拿主意）
终身学习是成为士的重要条件，但不一定是出类拔萃的充分条件，还有运气努力等的影响，但一定要有内在驱动
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