当我是小学生时,父母一心一意扎在土地里,他们的农活数不数胜:
春天里,需要耕田、育苗、插秧、锄地、播种;
夏天里,需要打药、除草、施肥;
秋天里,需要收割各种农作物。
冬天里,需要晒谷、拾柴、烧炭。
一年四季都需外出放牛,去地里照顾蔬菜,去山里走走瞧瞧。
所以,一年忙到头,难得清闲,甚至过年当天也是要出去走走做点什么。
所以,对我们在校表现怎样,学习成绩如何,怎样提高自己,他们是陌生的,完全由得孩子自己努力。说来也怪,在这样“读书全凭自觉”的氛围里,我们不可思议地,完成了小学,初中,高中,大学阶段的所有学习。
我没去过幼儿园,我的父母从未参加学校组织的家长会,可我就是不经意间幸运地读了这么多年书,事实上,我的老师们从未组织召开过家长会,学校也没有硬性要求。更不像现在,三令五申要求家长要“协助老师管理孩子”,也从未喊过“孩子没教育好,家长有推卸不开的责任”类似口号。
所以,学生时代,我的父母的累更多是经济压力,赚钱方面的苦。
当我做了家长,我才知道原来每个阶段家长要承担这么多工作:
孩子上幼儿园时:要每天接送,要参加家长会,要按要求买买买,要完成布置的手工及作业,要时时在群里爬楼查看信息,仔细阅读,回复“收到收到”,要在各种免责文件里签上大名,要定时洗晒被子,要教育、提高、培优、拓展、训练、深挖孩子各项能力,力求综合发展……
孩子上小学时:要每天接送,要准备老师要求的文具、书本,督促孩子写作业、给他纠正,给他分析讲解,录视频打卡……
做学生时,面对一堆作业冥思苦想。
当家长后,面对一堆作业抓耳捞腮。
我一直在想,现在的老师究竟在忙什么呢?她不仅有一群利用课余时间“提前学习夯实基础”的学生,更有五六个家委会成员配合,还有几十对家长的苦口婆心+撕心裂肺的默默付出,她究竟在忙什么呢?以至于连回复我两个字信息的时间都没有。
批改作业吗?写教案吗?做PPT吗?准备应付上级检查吗?转发信息吗?
“减负”的概念早就提出来了,我觉得现在应该想想怎样给家长减负。
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