做课程开发的有心人

        开学前，我们全校老师齐聚博雅讲堂听赵桂霞校长给我们带来的课程开发报告会。赵校长的报告精彩纷呈，让我们受益匪浅。赵桂霞校长处处体现以人为本、以学生为本。离校课程的开发让我感受到赵校长真是孩子们的知音，她知道孩子们内心的真实想法。赵校长说：对于毕业典礼，这样重大的活动,孩子们会有很特别的期待,设计好了,就会有很好的 教育效果。离校时孩子的异样举动,是源于学生情感的失落。所有的课程,只有适应孩子,才能产生最好的效果。许多学生因为离校课程,发生了诸多改变。赵校长讲了一个故事，在一届学生的离校课程的当天，有个男孩向他的老师认错：“老师，那颗图钉是我 放的,您打我一顿吧。”原来，因为一 句不经意的话,那个男孩对高老师有了意见，于是，趁老师不备,在老师的凳子上放了一颗图钉，扎伤了高老师。但富有爱心的高老师没有追究，甚至没有声张。假如没有这个离校课程，这件事就会成为这个孩子的心理包袱。赵校长说：巨大的爱的情感改变了孩子。每个孩子在离校课程中，经受的都是一次情感洗礼，心灵深处都会或大或小地受到撞击。情感改变了，态度就会改变，行为改变也就是自然而然的事情了。

      新的学期我会从赵校长的报告中汲取营养，做课程开发的有心人。