会讲故事的人比会讲道理的人更受欢迎，这不光是因为人人都爱听故事，而是因为故事会唤起听众的情感。
科学家们在大脑的核磁共振成像中看到，人们在没有讲故事只是聊天的时候，大脑中只有与听有关的听觉皮层和与破译语言有关的韦尼克区域会活跃起来。
但当人们开始听故事的时候，整个脑部都会积极参与其中，故事发展到不同内容，大脑相应的区域就会兴奋起来。
作掌握故事这种“特殊”语言，没有什么方法会比故事更容易让你和其他人建立共同的基础，分享共同的理解，同时也更容易让你影响其他人。
在家庭中，教导类的故事，孩子们是不会拒绝的。好故事比责骂和说教有力量，我从这件事情中深刻地体会到了这一点。于是，我也开始刻意去搜集类似的故事（当然不是伊索寓言这类人生哲理故事），更多的是对应孩子可能出现的问题能给出解决方案的故事。其中，人物传记是非常好的素材库，特别是孩子感兴趣的人物。在他们的故事里，孩子会找到更多自己想要成为的样子，也会找到很多问题的解决方案。
当然，每个人听到故事后得出的结论可能不同，但我们不能因为担心孩子会得出和我们不同的结论而不鼓励他们思考。如果一个故事不管用，那就再换一个故事试试，总会碰到他们喜欢的故事。千万不要直接告诉他们故事的“含义”。
网友评论