前言
尝试实践，解读看过的作品，掌握这个思维。
以前解读过《受戒》《奔月》《孔乙己》。
纯粹交流性质，实际目的是交流，沟通认识。有自己的想法很好，可以分享，更好。觉得自己什么都不懂，不用担心，学过了不一定全部记住，记住不如学会使用，变成自己的东西。
回顾
我们用了三次课时间，简单分析了小说元素。
第一遍阅读某篇小说，觉得好，想要借鉴，就要进行第二遍阅读。
元素，还有环境元素，没说。短篇小说，环境不那么重要。线索，也不那么重要，以后遇到才讲，没遇到，不讲。
用元素分析作品。对喜欢的，写得特别棒的进行分析，去学习，就行了。
如徐则臣，并不是所有作品都写得很棒。一个作家，有写得特别好的，也有写的好的，当然写得不好的没有。
解读《露天电影》。
1.我们当作第二次阅读，先对标题进行解读。
标题：第一次看到这个标题觉得还可以，但是并不是特别好。第二次读，才觉得特别好。在文中，起到线索的作用，不管15年前，秦山原是放映员的身份，还是15年后，孙伯让对秦山原的复仇，都围绕露天电影展开。
作为身份，秦山原是放映员，是文化的象征。对孙伯让来说，是学习身份的象征，孙伯让不喜欢秦山原，但是一心要变成他。
露天电影是一块幕布，有放映机，有张力。有一种把人性放在众目睽睽之下给人审判的感觉。
秦山原这个文化人通过放映露天电影对农村愚昧者进行启蒙，却做出对农村妇女伤害的事情，故事本身带着审判。这个标题，最合适。
《如果大雪封门》有意境的感觉。
《六耳猕猴》为什么标题是六耳猕猴，从《西游记》人物中出来，有象征意蕴。
《跑步穿过中关村》为什么跑步穿过？中关村很出名，为什么要跑步穿过？看了小说就会发现代表的含义。这些也许是过度解读，但是在读的过程中体会到是这种感觉。作者打磨标题，标题有动感，不是死死的感觉。
第二遍要慢慢看，抓住文章细节品味。
2.文章解读：
第一句话，句子短，埋伏笔，短句，“跑着”“顿了一下”“熄火”三个连续又不连贯的动作。开头要提速，要用动作，单位时间内，给出的动作越多，速度提得越快。
《大话西游》十秒钟有七个动作。
不提速，会怎么写？可能写：一辆破旧的班车行驶在崎岖的公路上，班车喘息着，断了一下，然后熄火了。句子太细，太长。要迅速，进入到场景。快速，突转，是整个文章的基调。“一泡尿改变一个命运”，一个转折改变了一个人的命运。
司机表现，作者写的是日常。每一个作者一定都要写日常生活，如何把日常生活写好？不容易，要有一定的功底。往往会写成流水账，没有味道。徐则臣写这里，有画面感，调动了我们日常的经验，有细节描写，“男人左边，女人右边”“水声”，有画面感，能调动我们的想象。
第一句话要提速，然后再进行细节描述。
小问题：司机说得好，出门在外，穷讲究个屁呀。为什么要用司机来说。
如果我们写：出门在外，不要将就那么多。
让司机说，更接地气，符合司机见得多的日常。
也代表作者的观点。
作者如果跳出故事，给我们讲这个道理，是不对的。
很多人写文章，写到文尾，写一个大道理，读来很无味。要把道理给文中人物说，体现人物性格，司机骂骂咧咧的，粗鲁的人，用语言方式给他表达，塑造立体的人物。秦山原肯定不会这样说，他是文化人，会怎样说？他们说的方式不同。司机是工具人，但作者把他塑造得鲜活。
要表达自己观点时，让人物说，要符合人物性格特征。不要自己跳出来说。
这里写秦山原回村部分。目的地是海陵，在扎下停了下来。作者为什么用这种方式开头，写车子熄火，写他用那种方式上厕所，为什么不写他在大学看到扎下的消息，想到扎下去回味他的光荣过去？
思考：怎样才能让人物去到目的地？孙悟空去西天取经，直接一个筋斗云过去？不写皇帝送给唐僧一个孙猴子，而写孙悟空的出世。
不让主人公那么快达到目的地，要有波折。
命运，人生路，波折，坎坷的，人生是单行线，有人陪一程，有人一直陪着一生。
车抛锚，才会去扎下。直接去，不符合人物性格，扎下被他遗忘，遇到了才会记起来。（也许过度解读）
小女孩大学网贷。开头写上大学家长交代要好好上学，到大学后骄傲，到宿舍后从穿着等觉得自卑。这样写目的是什么？写父亲，写宿舍，作用是什么？目的冥冥之中让命运转折的过程。
下车撒尿的细化，看男主人公的行为，不一样。写短句，写细节，在叙述后，对人物描写很细致。写法很明显的对比。撑伞、找遮挡的地方，人物的不同。塑造人物形象，注意人物的异质性。
异质性就是不同。小说写相同的，如写吝啬鬼，写不过巴尔扎克。下车的人，只有这个人独特，充满了不同，就有意思。如果主人公跟其他人一样，就没有独特之处。通过对比的方式凸显他。他是一个穷讲究的人，大家不说破，只有他忍了四次，打把伞，说明他有尊严，好面子，是个文化人，讲文明、讲礼貌。既写出了行为的异质性，也写出了性格。比较高明。
司机催促，他在享受上厕所，感觉到作者全知全能的视角，到后面知道是秦山原视角，是固定全知视角，是男性视角。作者是男性，事情写男性，所以以男性视角。尿长，慢，是亲身体验，写得真实，有代入感。
低俗和伟大反讽、嘲笑。把漫长的撒尿细节写出来，自己还在品味，有某种暗示。
“司机在喊快，但是秦山原不愿快。”在这细节，看到情节迟滞，文似看山不喜平，情节要有波动，有迟滞。
不顺势出现界碑，眼前一亮，出现转折。
在叙述上不要让情节顺利完成，要转折，才会出生动形象。
车上的人和司机的表现，以为要走了，秦山原却下车，也是转折。
秦山原要去海陵，中途下车去扎下。这样写，暗含了主题，一泡尿改变一个人的命运。
今天不布置作业，学会分析解读一部作品，自己解读《如果大雪封门》的细节。
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