【博图第六期】英国博赞思维导图管理师杨琳第六幅《段落阅读》

【主题】自选

【绘制目的】通过对段落阅读练习思维导图绘制，提炼中心思想或者核心知识点，学会制作阅读笔记。对下面段落原文进行整理：

“阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。”

【亮点】提炼文章关键知识点，整理思维逻辑关系，方便记忆和理解作者思想

【解说】

1、 中心图：

中心小图标为望远镜，表示探索外部世界，寻求发展和体验；与望远镜相同，阅读对象均为可视资料，需要使用眼睛；阅读也是一项求知工具，要求读者主动使用。

2、 第一个分支：

阅读目的可以分为三部分：认知世界，发展思维，体验审美。

3、 第二个分支：

阅读对象均来自视觉材料，包括文字、图片、符号、公式和图表等。

4、 第三个分支：

阅读过程是主动的，可以进行调节和支配；阅读过程即是思维过程，表现为从理解、领悟、吸收、鉴赏、评价到探究，逐步加深。

5、 第四个分支：

阅读带给我们的收益，不仅是陶冶情操、提升修养，还可以改变思想、改变命运。

【博图第六期】英国博赞思维导图管理师杨琳第六幅《段落阅读》