我本将心向明月，奈何明月照沟渠

上周四第八节课，充分体现了大家的所谓自律，也让我看到了部分同学丑陋的嘴脸。真不忍心用这个词来形容，但现实的确如此。

老师在跟不在完全不一样。自修课只要老师一出教室总能听见细细碎碎的讲话声。比如上周第四节课。本想跟教务处老师说一下体育课改自修的情况。可我刚跨出教室，你们又讲空话。真的让我很难堪。也不知道那位老师会怎样评价我班，怎么会评价我呢？

我认为人与人之间的交流，应该真诚，以真心换真心。所以以我很少见厉色地指责说你们，很少批评你。谁都知道受批评的滋味是不好受的。我总想像自己的孩子一样对待你们，但我太天一厢情愿了。但有些人可能认为老师是软柿子，便变本加厉，肆无忌惮！真的。想来让我好失望啊。

今天是周一本来早已忘了上周那两次的不悦。午自习前想提前给大家讲一下，待会去电脑教室做个心理测试。有的同学说忘了带鞋套，我也热情地为他们提供了，见他们一直不来，我也很情愿的想去就是想去办公室看一下。就这两分钟的时间回到教室，又是乱七八糟的一片。可见你们的安静只是一时的安静，表面安静。诸葛亮的“学需静也，才须少学也”。诸葛亮的《诫子书》，除了应对考试，与你而言，就没留下什么了吗？“入室即静，入座即学”这几个字从开学第二周就贴在墙壁上，对你来说，真的是空气吗？

“别班的同学也在自修，我们去四楼电脑教室应保持安静”。临走前我已提醒。而且平时我经常提醒你们在上课时经过别的班时要安静，以免影响他人学习。可我还在教室，马上从走廊一端就传来你们随心所欲的讲话声、嬉笑声。鲁迅先生当年为什么要弃医从文？因为他认为：凡是愚弱的国民，即使体格如何强健如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。学会做人，方能学会学习！我真为自己快一年的付出而感到心凉；也为每天勤于批作业，忙于备课，及时课外辅导的老师而心寒；更为每天风里来雨里去忙于接送，甚至陪做作业的你们的父母而心酸。真可谓“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”啊！

一个没有素养的人 一个没有公共意识的人，一个没有自律的人， 即使你再聪明（何况你们也就一般般）。也只会让今后你在同伴或你的同事嗤之以鼻，甚至会说，这人好没修养，与你避而远之。

希望我们都能反思此事 ，走好未来两年有余的每一步。