《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》实践原创

2018-05-12方方

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期盼已久，这周三终于收到书，之前一直担心收不到RT的材料，手上没有纸质的绘本，看透过屏幕看绘本始终不适应。所以等拿到《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》纸质书才稳稳的安全感。

下午，来的孩子不多，机构负责人告诉我以后不要把场定在下午，下午都睡觉，不容易来。我决定做的，我说哪怕来了一个我都会把这场故事会办好。

首先非常感谢机构，提供一切设备、场地，我们无压力进场。观摩了上午的英文故事会，觉得建场重要，在故事会上让孩子们学会尊重、学会聆听非常非常的重要。我临时决定，增加仪式感，从布场开始，我准备了故事桌，包含烛光、插花（幸好有儿子的手工作品）、书架、桌布等等，由此传递给参会的孩子和家长们，我们将一起度过温馨欢快的下午时光。

报名的家长们时间观念特别好，报名的都到了，还有一个是专程来听我故事会的妈妈，孩子在隔壁机构学国际象棋。她是活跃型的母亲，带娃参加过各类活动，所以后来我们也特别采访了她，给了我们很多建议。

因为人少，我邀约家长全程参与，后来发现有个好处，这样家长们的参与感是很强的，基本没有玩手机的情况。

第一个环节：热身，我选了一个《柳树姑娘》的歌曲，我先示范一遍，家长们表示这歌太难了，孩子跟不上，他们也觉得跟不上，后来改为一起唱《小星星》，在欢乐的歌声中结束互动环节。

（关于《柳树姑娘》这个之前我们在培训的时候我也曾怀疑过，但是讲师们很肯定的说大多幼儿园都会接触这首歌所以不会有难度，以后最后先询问一下孩子们是否都会，免得尴尬）

进入自我介绍和串名游戏，按照雪梅老师的培训指导，串名游戏包含姓名、年龄、爱好，因为现场有2岁和4岁小宝贝，最后我们决定只串名字，而且改为报小名，很顺利，大家都玩的很嗨，其中一个爸爸的名字叫“老虎”这个串名真是太容易，哈哈

接下来我介绍绘本的，从封面说起，引导孩子们观察封面的小老鼠和旁边的身影，到环衬展开故事悬念，进入故事角色。

画面很简洁、绘本的文字本身已经很白话，不像《一园青菜成了精》那样的童谣很难懂，而且这个文字非常幽默、生动，重复率很高，所有吃进肚子里的都是“吧唧吧唧吧唧吧唧”，孩子们容易理解，我在互动时，发现孩子们的理解能力和逻辑推理能力都是超好的，皓皓小朋友才四岁，状态特别好，除了理解绘本，还有自己判断，太强了；西瓜小朋友才两岁，居然也都听懂了，给她们大大赞。基本上我就给孩子顺利的讲下去了。

挂故事讲完了就到了我们的手工环节：制作故事主人公小老鼠奇奇。阁阁已经准备好了半成品，所以每个孩子、每个家长各发一套，大家做起手工来。很快大家都做好了，来个老鼠比美吧，看谁做的最帅。这个环境大家很开心，有的老鼠画的是红嘴唇，我们就说她是最漂亮的老鼠小姐，有的做的很胖，就说他是贪吃鬼吃得走不动，皓皓拿出自己的小老鼠说：我的老鼠没吃饱，啊哈哈！一看果然他的老鼠背部粘在一起了，所以看起来肚子瘪瘪的，哈哈！一一小朋友做手工时哭了，一问才知道：原来是妈妈帮忙了，她想自己独立完成，哦，原来一一是个独立性超好的孩子！最后在阁阁的引导下还是对妈妈说了一声：妈妈谢谢你，妈妈节日快乐，好感人(┯_┯)

手工结束，故事也就结束，阁阁临时关爱了现场家长和孩子们，问他们感受怎么样，有收获么，也都给了一些建议，很棒

合影留念，搞干净卫生，还原场地！

总结：故事会多演练！建场很重要