《天才少女》描述了一个对立的场景,就是在培养超高智商的孩子时,到底是要逼迫她成为一个为科学服务的机器人,还是一个能过上普通人生活的天才。
我惊讶的不是Mary在小小年纪就看得懂方程式,以及她天才的数学能力。而是在她拥有这些超乎常人的智力后,还能看到他人优势的地方,为正义出头,这个是最棒的。
Mary虽然很讨厌同龄人,因为她的智力实在太高了,根本就没有办法跟同龄人交流,乃至她觉得班级里的孩子都傻乎乎的。可是当她见到她本来最看不惯的男孩子手里捧着一个手工作业-动物园,再看看自己的作品,觉得实在比不上的时候。她一下子就放下了对那个呆呆男孩的评判。更在众多孩子面前夸奖说:如果不是坏了,他的动物园手工是最棒的!
哇哦,太暖心了。更别说她把欺负呆呆的坏蛋孩子打到鼻子歪掉,真是够厉害。后来才知道她每周六都跟自己舅舅看KO拳赛。怪不得动作利落,一点都不含糊。
上帝让大家感受,而科学要人进步。这是两种价值观。没有科学,人类无法进步,没有哲学呢?人类无法真正探索自己。
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