今天听紫雨老师的课又有所得，想要别人善待你，你必须会善待你自己，你也会善待他人，这样才能够吸引来会善待的人来到你的身边来。所谓物以类聚，人以群分。是一类的人，他们会互相吸引，你的现状如果是吸引来你不要的一类人，说明你的身上有这样的磁场，你就会吸引这样的人来到你的身边。
这好像又回到了，把问题回归己身，从自己身上找原因，有现在这样的现状，都是你自己创造的。自己是创造者，别人只是成全者。
感赏自己，今天花了很多功夫在听老师的课程，一边做笔记一边听，上课效果特别好，而且笔记记得不太清楚，又会回过头来再去重听，而平时一听而过的话，就会忽略了很多的要点，虽然听过好几遍，但是真正的要点都没有记下来，今天记下来之后发先现，老师的课程讲的的确挺好。
感赏自己，今天对照老师的课程写下了自己的愿望清单，然后又对照愿望清单，去一个一个的想一想，感觉源点是匮乏的还是丰盛的，过程姿态是越级跳频还是循序渐进，每一个愿望的放任配套又是什么？到底先决条件是什么？附加条件又是什么？一一写下来之后，发现自己真的有很多都没有做到，难怪我的愿望无法实现，终于找到了原因。
感赏自己，今天注意锻炼身体，泡泡脚，散散步。
感赏女儿，今天一直忙着写作业，因为明天就要开学了。
感赏老公今天很累，也坚持把碗洗掉，真的是太疼爱老婆了。
投射我通过学习吸引力法则，能够自主创造人生，创造我要的实相。
投射我通过学习吸引力法则，要持续聚焦我所要的，选择性去教孩子的优点，主动性忽略孩子的缺点。
投射自己，把表扬孩子作为我每天生活当中最重要的事情来做。
投射我每天喜悦满满，爱溢满满。
投射孩子能够对学习有好的观感，能够和老公同频共振，心情逐渐喜悦。
投射孩子能够更好的锻炼身体，心态积极阳光。
投射我成为心想事成的魔法师。
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