我的青椒学习之旅
内蒙古自治区呼和浩特市清水河县宏河镇小学，是一所极为偏僻的乡村教学，我在这里从教已经两年了。两年的风雨路程，一路的酸甜苦辣让我明白了自己从事职业的伟大之处，那就是让最贫苦的孩子也能在阳光下享受高素质的系统教育。“青椒学习计划”-----是国家为了提高乡村教师的整体业务素质与教学水平，开展的一次大范围网络授课，让众多偏僻的教师不出家门，尽知天下教育的点滴变化，同时也搭建了乡村孩子展示艺术的舞台。
得益于现代技术的发展，让我们这些普通的基层教师可以借助网络技术与全国各地的名师名校直接对话沟通，了解现代教育发展的最新趋势，熟知现代儿童的心理发展特点，从而更加有利于日常教学的开展。
每周四晚上，我总是坐在电脑旁聆听教授的讲解，教授的讲解异常简单，清晰明了，思路活跃，非常符合现代数学的讲授。
刘嘉硕教授的洋葱数学让我收获良多，随着技术的日益更新，教学不再局限于黑板，而是更多地引入了现代科技，PPT是我们最为熟知的教学手段之一。由于长期以来乡村教学的薄弱，现代设备的落后，大部分乡村老教师对现代技术非常陌生，不懂得如何利用现代科技提高教学质量。而教授的讲授让我明白如何利用现代科技进行数学讲授，从而开拓孩子的思维面，让他们用多种方法进行思考，这是传统教学最不具备的内容。
就拿三角形来说吧，大家都知道它是由三条边组成的，以往的教学只是机械让孩子们记住理论知识。但是借助最新的科技，我们可以出示大量的图片让孩子们区分什么是三角形，如何区分并辨别三角形，同时在日常生活中去寻找三角形的物体。这样就扩大了孩子们的知识面，真正做到了学以致用。
自从走上了‘青椒之路’，我不再机械的灌输理论知识，孩子们也不再死气沉沉地背着冰冷的公式。借助‘青椒之路’的启发，我开始创新教学方法，尤其是‘九九乘法口诀表’方面，创造了多种趣味游戏来学习，孩子们热情高涨，纷纷采用自己的方法来背诵公式。一般情况下两个月的枯燥教学，孩子们不到半个月就已经熟练掌握。
同事们也觉得我变了，以前的我总是沉默不语，现在的我乐观积极，阳光自信，研讨会上敢于发表自己的见解，敢于陈述的自己的想法。孩子们觉得我变了，不再苦大仇深地责备他们，不再因为一点小事就歇斯底里，而是积极倾听他们的心声，努力帮助他们解决内心的小问题，他们更加喜欢我了，甚至在我生日那天，还贴心的为我准备了小礼物。
看着他们稚嫩而又充满自信的笑脸，这条教师之路我走的无怨无悔，不枉此生了。非常感谢主创人员的良苦用心，感谢教授的倾囊相助，感谢幕后人员的默默付出。
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