我说什么好呢？

去年，还在伯克利上高中第一个月的课时，越洋而来的信息里就有同学们好多都迅速地谈起了恋爱，还有一个女生竟已谈过十几任男朋友！也有多个示意发向AMY，她无感，但多少有点对沉浸在温柔有爱氛围里一对对的羡慕。其实，她有点早熟，她的眼神已仿佛是一道无形的屏障令那些她不想接收到的信息止步。

这学期以来，又频频听到学校里的一对对如雨后春笋般冒出来，尤其她所在的班级 是年级最活跃的，女孩子们被已陆续收到offer的高三学长们频频斩获；刚到班里一个多月的新鲜人也迅速组合成一对。整个一派甜蜜蜜、温柔而祥和的氛围，按这个小小人的话说，她这个单身狗被虐到了！

我说什么好呢？IB不是好读的，想要凭自己的努力去到理想的平台是异常地不容易，她已忙得睡眠都不足。她自己也说，如果谈了，势必会分去很多时间和心思；而且她也确确实实感到自己还在不断变化中，那又何况别人和两个人之间的关系无时无刻不在变呢？九年级时朦朦胧胧地喜欢过一个男孩并也被他喜欢，走得较近一点却发现其实并不易了解，三观也很不同。

之前我跟她分享了一个微博上看到的故事：香港有一对年轻的小情侣，两个人每天上学之余能互相看到对方、说说话就很开心。后来，男孩子考取了美国的大学，在离开分别之际和小女友去首饰店买一个确定或约定，羡煞了写下这个故事的人。我跟小小人说，如果感情自然发生是很美好的，只要注意同时还要专注于学业。但如果是因为别人都迫不及待地尝鲜；别人都有男生喜欢，自己不谈没面子；有的或者只是想像别人那样感受被呵护、被喜欢，那就没有必要了。毕竟人的时间精力就那些，放到卿卿我我的琐碎里，持续地积累、吸收和学习的精力就会少。何况对IB生，此时正是全力积累冲刺的一段征程。

九年级时班里的一对速成的，各种展示，各种炫耀，各种分享，一年后分手也是各种鸡毛一地又不堪！还有，一些刚拿到offer的学长更有可能是拿这些低年级的小妹妹们情感社交。毕竟操练了那么多的数理化、英文、演讲和活动能力，异性相处的实践课需补上。可是如果从爱是成全，成就更好的自己和对方的角度，他们就应该知道此时的低年级小妹妹们是最应该专注全力拼搏的时段。如果她们想切切实实读好书、积累好，而不是父母花钱上个鸡肋学校，把大学变成一种消费的话。只要看到小妹妹们边上着课边看手机与他们互动，就知道这对她们意味着什么。而几个月后，他们投入欧美的大学成为新鲜人，该读书读书，该恋爱再谈，妹妹们多得很，而自己此时已是有经验之人了！

问题是，很多妹妹们也是难耐撩拨，难耐寂寞与空虚，难耐心之比较，难耐心之盲从。最后一段又一段玩着征服与被征服，诱惑与被诱惑的游戏，直至年级轻轻对感情已麻木，没有期待，只有游戏和交换。想想自己高中时那些风风光光、令人艳羡的一对对，好像大多都没能走出那座城市，也都各自花开，唯一成的一对目前还在冷战，因为都觉得对方不可理喻，不是一个世界的人。

当然了，如果是像香港那对令人羡慕的小情侣，是自然的真挚的遇见，那是值得被祝福的。无论以后怎样，都是一种美好的经历，也是另一种学习！