首先感动于幼儿园补课的认真，老师们多次和同学们协调时间，认真的态度让人感动。他们或多或少也有让大家坚持下去获利的目的，但就像我之前说的正常啊，只要双赢就是好的。两个老师也跟我们一样加班到七点回家还是值得我尊敬的，何况亚文老师的儿子还在等着她，听说这两天没上学还发烧了。说起亚文老师的儿子我感叹他们的亲子关系，好像是三年级的小伙子见了妈妈就抱抱，跟妈妈互动母子俩也是满满的爱，轻松愉快的氛围让人感叹亚文老师这个妈妈肯定是一直给于了孩子满满的尊重。所以这个老师身上肯定还是有值得我学习的地方，即使我还是以为她赶不上我们的彭彭老师……
第一个活动写下你，你的孩子，配偶，配偶的母亲是什么样子的？如果是什么样子就好了。我发现除了写孩子的优点多，写别人包括我自己都是优点少不满一堆。听老师读的有的是写对别人的要求多，自己的无所谓，亚文老师说这样很危险。我在想我的是除了孩子的大家都缺点多除了对别人苛刻是不是也是自己不自信的原因呢。另外两位同学好像家里很和谐，写的都是好的我有点惭愧。是我关注的不好么？不知道，纠结
亚文老师提出孩子去超市非要买玩具，孩子挑食不吃饭的问题指出日常生活我们处理的方式实际是在给孩子建构价值观等。表示同意。最近跟孩子说生病可以请假，身体重要宝宝重要，以及磕伤不慌张也是自己明白这点。
第二个活动情景剧找对象。确实红娘也好，找对象的人也好关注什么反应出你的价值观，觉得什么是最重要的。
第三个活动冥想回到小山村各种。我大部分投入进去了，回到自己的家里，小时候长大的地方。我吃惊的发现更多的我看到的是父母的争吵，妈妈对爸爸的漠不关心，我认识到从小父母的不和对我的影响竟然那么大。不禁深思，那么我的孩子呢？我意识到原生家庭对我的影响，看来需要上彭彭的萨提亚告诉我怎么办了。不得不承认我身上有妈妈的影子，老公也是各种不完美，我们怎么能相处好经营好家庭呢？最近和老公有冲突我会努力控制自己的情绪，想起第一节课时亚文老师说的那句为了孩子我们把所有人都能推下去，还能有什么做不到呢？想起晚睡的文章，利对方的缺点，享受他的优点。又不断提醒自己我真正要的是好的结果，不是过嘴瘾发泄。今天早晨又看到一句，批评和训斥只会引起怨恨和不满。好吧，忍住在嘴边要对老人说的话，虽然有的没忍住已经对老公说了。有点像学习力彭彭的识字，我们的学习也需要各个地方多重复，多联结，单方面容易忘记。所以，彭彭，家长学堂，晚睡，书多结合吧。
再就是冥想我想起童年的无忧无虑，自己搬个椅子和井泵拉起来跳皮筋，爸爸赶集给我买的抢，在合作社门口他蹲着教我打伤，爸爸给我买的男孩的衣服我不满意又回去换，我跟邻居蓓蓓打小球，还有多少次我印象最深的爸爸妈妈和我三口之家去山割草。原来我也曾经是个无忧无虑被爱的小女孩，如今却是如网上所说上有老下有小不能倒下的成年人。不满老公，又缺少爱，好累，好重……
我的邻居蓓蓓，平平如今跟我已经不是一类人了。他们更成功更努力，我该从何处下手呢？彭彭的边错边干有时会回想，我还是不知如何下手？是懒惰么？
冥想还有点感觉有些我觉得不是那样的，有点故意洗脑继续家长学堂的。我还是努力保持清醒，吸收好的，不陷入坏的。希望自己外表越来越温柔，内心越来越刚强，加油！
网友评论