这些思考都摘自我的日记，或者我每天与别人来往的信件中，希望能捕捉一些灵光一闪，毕竟，文章本天成，妙手偶得之，希望能给你一些帮助。
1、
今天听汤老师的课程，真的折服，这个社会能有这样的老师，就是一种伟大的馈赠，相比之下，秦静教授的课程也很不错，不过这两个老师的课程关乎着一个话题——“为什么大学老师讲的晦涩难懂，考研名师却深入浅出？”，里面有着很多的原因，在这两套线性代数视频中，便可见一斑。在慕课那套课程中，我很多的定义是没有吃透的，讲的时候也很难理解，但在这里却出奇顺畅。但实际上不代表慕课上的那套课程就不好，只是不适合现在的我而已。 你一定得理解人的知识水平越高，就越不需要趣味性，对于有良好基础，对数学已经有一些理解的人，看秦静教授的课程反而更好，因为它会让你成长的非常密集，而汤老师的课程在这种情况下则显得有些琐碎。
在跟汤老师学习的过程中，总是在他自信的讲述中，以及每一小段结束后，他都会说上一句“就是这么简单”，我就在这“就是这么简单”中跟着他披荆斩棘，不仅仅是学习一门学科，而是学习一个人的精神，一个人的思维，每一节课结束后，都暗赞精彩。
希望我们也能做一个帮助别人之后，轻描淡写的说一句“就是这么简单”的人。
2、
人生刚刚找到另一半的时候，情侣刚刚在一起的时候，总是会有很多好奇，去探索。 这也体现了青春的不稳定性，这个时候其实没有什么对错之分，你爱这个人，过几天又爱了另一个人，这只是因为你还不知道你真正的爱在哪里所导致的而已，我们都经历过那个荒唐的年纪，虽然现在我们已经不会说那时的语言，也很少再绕远路去叫一个同学一起上下学，这是有些遗憾的事情，当我们知道青春的珍贵，青春已不在。
而后，如果你很幸运，你对此有清晰的理解，知道自己所爱的是什么，刚刚在一起的时候，你可能会“行也思君，坐也思君。” 再慢慢的，如果有幸感情能不断升华，就感觉爱永远填不满，也许所谓的相伴一生可能就是彼此都很爱对方，但总是感觉没有什么能够承接得住这份爱，能直接表达这份爱，只能用长久的陪伴，慢慢去爱，表达了。
我们一起经历过许多事情，我们记忆中有同样地方的风，同样地方的花草，同样地方的味道，也因此，我们的眼神俞变复杂，却也只能我们彼此懂得，这是一种别人难以介入的亲。
3、
小的时候总感觉自己是在“爱”别人，但是当你真正体验到“爱”的时候，才发现之前不过是喜欢而已。可惜，喜欢还能用文字来传达，用暧昧来感受，到爱的层次（入门），文字的表现力就有些不够，暧昧也无滋味，因为枕边人不是用来暧昧的炫耀，而是携手过一辈子，生活中满是现实，用这样的眼光去看另一半，说明真的想和你过一辈子。
而随着我们更深入，暧昧变成了依赖，人甚至变成了附属的器官，不可分离，文字在这个时候，显得如此苍白，任何的语言都无法表达我对你的思念，我对你的情感，甚至，连我想对你说的话，用语言表达都失了真，这真是令人沮丧，我们竟然需要通过对方失了真的信号来判断对方的内心。这也是为什么我很少再宣泄什么感情给你，因为文字或语言压根传达不了我的效果，仅仅用最沉重的，中国最羞于表达的“我爱你”三个字，也是如此苍白，所以只能希望你从行动中感受，那个更深，也不会欺骗。 我想，再往后可能就是自由的爱情，或者说，既独立，又联结的感情，这个境界可能不是通过简单的相处就能进入的，而是需要年龄，生理和心理的契机同时达到，变成平衡，自然而然也就水到渠成了。
4、
每一个人都有希望独处的时刻，希望热闹的时刻，没有绝对的内向型人格和外向型人格，只是倾向于哪一边的问题而已，这也并不是你出生后就一成不变的，人是可以被驯化的，不同的环境，不同的经历，不同的年龄都可能导致变化。
5、
成长来自哪里呢？ 来自碰撞，只有经常和自己碰撞，和固有的认知碰撞，才能有成长，有收获，这也是人慢慢的从一个点的思考开始，慢慢的开始思考一个面，既然是一个面，就肯定有相对的部分，不是那么契合的部分，再慢慢的，你能从很多大师的身上发现，它们已经不是思考一个面那么简单了，而是思考一个体，我触摸不到这个境界，我也无法去说这个境界的感知，还需要长远的修行（笑）。
生活思考有了很多爱情方面的东西，缘故当然是笔者目前在“含笑饮毒酒”的旋涡中，甜蜜的折磨。（“含笑饮毒酒”来自张小娴的散文《爱情，原来是含笑饮毒酒》）
今天就到这里，
祝春安。
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