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穷什么不能穷孩子，穷什么也不能穷教育，因为孩子是教育的未来，也是国家的未来。
我想这是新时代开始，最开始的那一批人想要办师范教育的初衷吧。
那时候文盲太多，不识字就没法接触外面的新闻，不能形成自己的见解，就只能一直循规蹈矩，世世代代如此，再之前的社会，就是只有有钱人才上得起学，有学问，穷人家的孩子就要去做书童、仆人乃至家奴，觉得自己勤勤恳恳照顾好主人，孩子也陪伴、照顾好小主人，这一辈子就可以了。
如果碰到了哪一家的老爷心善，让穷人孩子也上学，有知识，那就是一件非常非常难得又幸运的事情。
但是上学学习知识，只是一方面，更重要的是学会怎么做人，要热爱自己的祖国，尊老爱幼，知识面前人人平等，可以学术自由，但是学生有国界，更要有健康的价值观，知道大是大非，知识要服务于人。
授人与鱼不如授人与渔，要教会更多的人知识，让他们有更多的竞争力和选择空间。与其在大街上救助穷人，不如送他们或者他们的孩子去读书，知识里面有更好的未来。
好幸运，先人争取到的阳光，后来照到了我们身上，我赶上了九年义务教育，整个小学、初中都没有花什么钱，但是那时候我不知道学习的意义是什么。不过从小爸妈都会说，要好好学习，学习不是为了别人学的，是为了自己。
那时候懵懵懂懂，只知道上课要好好听讲，每学期结束要争取拿到奖状，要上完小学、初中、高中然后到大学毕业。
所以直到高考，我也只知道要好好学习，考个好大学，但是根本不知道应该选择什么样的专业还有学校，以及毕业想要干什么，没有半点想法，大概好像就是洪流一直推着我往前走，做大多数人都在做的事情，可我不知道有哪些人是在主动地清醒的往前走，有哪些和我一样，是没有方向，被裹挟着往前走。
后来进了社会，看了更多的书和节目，才慢慢到了这几年，自己有了更加明确的方向和很清晰的目标。
虽然上学的时候不知道为什么学习，但是那些字和事迹确实印在了我的脑海里，在我每次遇到类似事情的时候，他就会出现在我的脑海里，让我有自己的见解和想法。
我知道中国文化延续上下五千年，秦始皇统一六国的重要性，文字狱的弊端，知道秦桧和岳飞，知道文天祥的那句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
我知道中国封建社会那种统治模式的弊端，知道权利和人民的关系，知道闭关锁国的大清和世界各国在这个时期的发展知道周总理的那句为中华崛起而读书，也知道中国浴血抗战八年，才存活了下来。
我知道恃强凌弱不止存在于人与人、群体与群体之间，也存在于国家与国家之间，强国才有话语权。不愿做奴隶的人民，把我们的血肉铸成新的长城......
我知道文字的力量比真枪实弹更有威力，更有感染力，也更能凝聚人心，而我们中华上下五千年，有我们穷尽一生都读不完的书籍。
我知道教育的重要性，它让我知道我和生活在封建时期的女子不一样，现在我们也可以读书，用自己的能力挣钱，不再依靠于哪一个人，也可以依靠自己。
它要我自尊自强自爱，因为好好的爱自己才有能力更好的爱别人，和热爱我的国家。
它让我明辨是非曲直，明白君子有可为有可不为。
也要我做自己喜欢的事情，尽自己的能力，去帮助别人，过好自己的一生，这是文字和教育教会我的，而我也将它告诉别人。
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