告状

    下午第一堂课下课，建霞同学哭着告诉我，班上有许多同学打她，并一一报出了名字。

        因为刚刚下课，她就来我这儿告状，肯定不是下课才发生的事，我就问这是什么时候的事，她说是刚才英语课上发生的。那你为什么不告诉英语老师，她说说了，张老师不管。我问她英语老师没上课吗，她说老师让他们自由活动。我勒个去，有这样的老师吗？课堂上出了事，学生向你报告居然不管！

        正好校长也坐在我旁边，他听了建霞的话，对她说，在什么课上发生的，你们就找哪个老师。

      既然授课老师不问，学生又找到我这儿来了，能不问吗？不能。就让建霞把相关同学找来，细细地询问，到底是怎么回事。原来，中午休息的时候，建霞和许银在一起边走边玩，建霞顺便用手摸了天豪、文杰、浩然和金翔的头，他们有的在打乒乓球，没时间搭理她，有的同学因为她摸了头以后跑远了，也就算了。英语课上，老师让他们自由活动，志静同学正在看电视，建霞同学走到他的对面推了他一下，志静同学就还了手，建霞就用劲还过去，就这样和志静打起来。此时，见志静和建霞打起来了，文杰就喊了一声“快去打人去”。于是，那几个中午被建霞摸了头的同学便走过去一起朝建霞发难，建霞说，把她的胳膊打疼了。天豪说只是在后面轻轻地拍了拍她，并没有用劲，也没有打她的胳膊。建霞说是。问天豪、浩然、金翔和文杰，为什么打建霞，他们都说中午建霞摸他们的头并嘲笑他们，天豪更是哭着说起了原来多次受建霞欺负的事。呵呵，要是这样追根溯源追究起来，那就真的成了冯小刚的电影没完没了了。我可不想这样，而且一码归一码，今天的事是相对独立的，与以前的行为无关。

      最后我判定，建霞同学摸人家的头在先，必须先向那些同学道歉，并且保证以后不再发生这样的事，除非得到人家的允许，否则不可以摸人家的头。跟着起哄打人的那几个同学受了委屈当时不告诉老师，事后趁机打人，明显有报复倾向，是要不得的行为，即使没有造成大的伤害，也必须向建霞道歉。而且，我告诉他们，今后有了啥委屈，应该立即向老师报告，请老师评评理，并给你们作主，不要想着事后报复，更不要将这种情绪带到以后的生活和学习中，这是不利于健康成长的。同时我也请建霞他们几个同学多做反思，反思自己的行为有哪些是不恰当的，我们不应该只想到别人的错误而忽视自己的不当言行。

    后来想想，文杰的那声喊也是要不得的，还得找个时间和他聊聊。此中事情有一些值得关注，譬如，建霞为什么要摸别的同学的头？她到底是出于玩笑还是侮辱别人？慢慢来。