教育是灵魂的乐章，离不开学校、家庭和孩子自身的协作共鸣。怀着与家长真诚沟通，以孩子的教育为主体的美好愿望，2019年3月4日，在巴蜀小学四年级一班的教室里，召开了开学家长会。班主任刘景西老师和班级科任老师一起，“在春天里耕耘”为主题，对孩子们的成长历程进行回顾并对家校合作的有效方式和家长们进行了交流。
班主任刘老师在会上首先总结了上期语文考试的情况，也展示了寒假中孩子们完成的优秀作业，强调正是因为家校的通力协作，才让每一个孩子在语文学习的阶梯上步步上升。但刘老师也提出语文学习是一个长期积累的过程，所谓厚积才能薄发，如果不愿意思考，课堂不专注，将会影响自己的读题能力，这必然会导致分数的下滑。因此，要重视作业习惯，重视阅读积累。而后刘老师提醒家长重视孩子对时间规划和管理，这是孩子独立能力的体现。因此，刘老师在作业方面进一步提出签上完成时间的要求，着力培养孩子对时间的规划能力。
数学荣老师和家长们交流了本学期的教学内容和进度，也对家长的配合方式进行了沟通。从代数的难点到几何的关键，从课堂的要求到课后的任务，从练习册的评改到草稿纸的使用⋯⋯荣老师特别强调学习习惯，无论是在课堂上笔记的要求还是课下作业的评改和口述都严格要求，细致全面，丰富实用，让每一位家长都获益匪浅。
英语邓老师表扬了孩子们上学期取得的优异成绩，并提出了这学期的新要求。英语学习不仅仅是会读会认，还要做到会背会写。基于现在英语学习要求的提高，邓老师希望家长们能着力培养孩子们的英语阅读能力，而阅读能力的基础就是单词的记忆。邓老师提出了自然拼读法的记忆方式，帮助家长们对孩子的单词记忆提供科学方法。
又一次务实的家长会，又一次心与心没有距离的交流。在期待中倾听，在倾听中理解，在理解中共同播下希望的种子，并用心耕耘。每一个认真的孩子后面都有一位认真的家长，每一次进步的过程都离不开家校的合力！我们，在春天里耕耘，只等那硕果满枝的秋季！
巴蜀小学四年级一班
2019．3．4
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