上周参加了猫果四年级开学后的第一次家长会，和在上海公立小学放学后排排坐在教室里开家长会不同，猫果的家长会是午后在一个洒满阳光的大院里这样的画面：
大Judy在上海的家长会也基本上是我去参加的，基本流程都是先统一听学校讲话，然后语数外主课老师轮流讲学习情况，最后班主任讲话点评班级整体学习情况。而猫果的家长会，就是一个茶话会，而且重点是从头到尾没有说学科学习。那聊了一下午，都差点来不及接娃，都在聊啥呢？
猫果的创始人陈钢主持家长会，也是主讲，最近我才了解到原来这哥们最主要的工作就是和家长各种聊。猫果的家长会两周举办一次，然后还经常性集齐七个家长就可以发起陈钢到场的家长沙龙，可见猫果是非常注重家校共建的一个社区办学理念的学校。
家长会的主要形式和内容，就是各个家长分享自家娃进入四年级后的成长和变化，还有一些低年级的围观家长一起参与。大家分享讨论的不是学习和成绩，而是进入四年级后孩子的进步和问题，然后围绕这些现象，真正的在学习和讨论孩子的成长，包括情绪社交，时间管理，自我认知等方面。
比如，我最焦虑大Judy的两个问题，一个是经常会走神，特别是早上起来那段时间，大部分都是梦游状态，周末写日记做作业也是。陈钢说，这叫“伟大的白日梦”，这是孩子成长，大脑发育过程中的自然现象，然后家长们回想一下自己似乎在小学初中阶段也确实都有过这样的情况。再发现，原来真的是共性，不是我家的不正常，家长们各自吐槽自家娃的奇葩走神事件，我瞬间就释然了，这两天早上我的心态好多了。
还有就是，之前我都没有给大Judy配手机和ipad，考虑到四年级要去泰国IB国际学校，Ipad是必须的学习工具，所以这次暑假作为生日礼物就给她买了。然后最近就一直在和她斗智斗勇，我设密码，她破解密码....交流后，发现她现在同班同学都很早用ipad，并都会很好的自我管理，有个家长分享了有一次给自己家男娃奖励了24小时ipad自由，孩子特满足，然后一上午就去各种同学家串门炫耀约时间一起玩游戏，下午男孩还是正常的去踢足球户外活动啥的，最后这个24小时ipad自由实际只行使了不到一小时的权利。陈钢说了一句话，我觉得特别有道理，他说如果这件事情对孩子来讲终将无法避免，那越早接触犯错成本越低，也越容易在满足孩子心理需求的基础上去建立规则，让孩子学会自我管理。
聊了三个多小时的热火朝天的家长会，最终在惊觉放学接娃时间到了才匆匆收尾，猫果两周会举办一次家长会，据说一次是这样大家分享探讨孩子成长和家庭教育的内容，另一次学科老师会到场，不知道到时候的内容会不会也是和传统公立学校有所不同。
上周六，我参与组织的《真人图书馆》（详见上周推文）举办了第一次活动，首期嘉宾是来自斯坦福，哥伦比亚大学，香港大学等九位从大一到博士的留学生们，作为妈妈我特别和他们交流了他们的成长和求学背景，我发现这群年轻人优秀各不相同，但有非常相似的共同点，就是成长过程中，父母都是非常放手，尊重孩子自己的兴趣和选择。
我自己对大Judy的教育理念一直是“创造环境，静待花开”，但真的要做到“放手而不是放养”，这份“静”并不是那么好把握的，就像我面对大Judy的各种问题时也会忍不住焦虑，暴躁，但参加了猫果的家长会，我觉得是非常好的自身学习和成长，对我们家长来说，放下焦虑，学会接纳，就是成长，不是吗？到大理最初见到办学猫果八年的陈钢，我俩交流的最大共鸣和感触就是，教育是慢炖，是急不来的。所以也难怪，大理和泰国这样慢生活的地方，成了我们认为的最好的教育土壤。
猫果之前并没有专门为外地前来短期正常上课插班的项目，都还是以长期生试读和夏令营会为主。上周分享了大Judy在这第一周上学的花絮，许多妈妈感兴趣，在疫情还没结束无法出国的时候，很多妈妈也想带娃来大Judy现在就读的猫果短期插班。经过和学校的讨论，计划从这次国庆前夕正式推出幼儿园部分的短期插班项目，并将为游学家长特别定制交流反馈的家长沙龙活动，具体介绍请参见今日第二条推送。
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