昨天，把作业写不完的几个学生留下来，写完再离校。
今天，拖欠作业的大幅度减少了，几个学生早上到校没有按时交作业，但下午放学前把作业补完了，名字划掉了。
前天，听写全对的只有四个；昨天九个；今天十一个。
包括刘钦迪，原来就写对不了几个词语，今天突然很多词语都会写了。一问，昨晚上她妈妈给她听写过了。
一份辛苦一分才，不妄！
张明轩的字也突然工整起来了，横平竖直，写得清秀悦目了。
张书琳，作业老是不写，昨天说不写完作业不让回家，他极快速地把作业写完交上来了。——作业本来不多，因为老是不肯写，才畏难，觉得作业如山。
王浩天的听写也好起来了，虽然还不能全对，但比以前对的多了。
就是赵佳美，作业还是拖拖拉拉，一天要说她好几次。听写也多是画圈圈。也不知啥时候她能醒悟，把功课补起来。
如果坚持听写，纠错补错，把字词关过了，全班的及格率就提升了。——许多同学的语文，在字词上就绊住了。
字词相当于盖房子的砖，没有这一块一块的砖，哪里有大厦呀。
这班孩子，教起来太累了。
但是，没有办法，只有慢慢改变，慢慢来。基础补上来了，才能大步走。
就像当妈的、孩子再怎么不如别人，也得养着呀，难不成抛弃了？
自己的孩子，自己养。
慢慢来。
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