简单谈谈你听了导读课后对这本书的理解？
记得很小的时候就听过“神笔马良”的故事，很小就知道有个叫马良的小孩有支神笔，画的画立刻就会变活，当时觉得他太厉害了，我也很想有支这样的神笔，甚至已经开始想象准备拿这支神笔来画什么了。最初听到这个故事是妈妈讲给我听的，这也体现出了民间故事口耳相传的特点。
后来，上小学记得还学了《神笔马良》的课文，那时已经开始学习分析故事情节和人物形象，就觉得马良画画那些情节好逼真呀，仿佛他画的公鸡、大耕牛和水车这些东西就在眼前一样，而且觉得马良特别了不起，无论官员怎么关押威胁他，小小的马良始终不屈服，小小的孩子竟有如此大的力量，很让人佩服，他还有一颗善良的心，只为穷人画画。
后来就在想：“那支神笔为什么只听马良的话呢？”为什么画师用这支笔画的摇钱树就变不成真的呢？原来这就是民间故事的特点，把人们的美好愿望寄托在故事中，马良是善良、正义的化身，所以只有他能操控神笔。
很喜欢这样的故事，等儿子再大一点，我也会慢慢把这些故事讲给他听，带着他一起思考，一起感受民间故事的魅力。
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神笔马良 边嘉悦...
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本文标题：《神笔马良》导读课
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