X密码胡老师微课第1次作业

9月21日三体脑的课后作业：3

1、我参加这次微课学习的动机和目标？接下来四个多月的学习，我准备怎么做支持自己实现目标？

回答：进群学习完全是因为喜欢群里的这些老师们，觉得只要是你们分享的课程都很有营养，想听想学。接下来的四个月，我会跟上老师们的节奏，去学，去悟，让自己和孩子都能进入最佳的生命状态。

2、我是有没有关注孩子——这个学习者？

关注孩子这个生命本身和成绩成就的比例？（以一百分为基准）

回答：之前的我不懂得怎样才是真的爱孩子，总是关注结果，忽视过程。以前的比例分40：60，现在的比例分80：20。

3、观察自己的孩子在三体脑的哪一脑中学习，我做了什么使他进入这个脑区？

回答：孩子之前完全是在爬虫脑的状态中学习，我的焦躁、坏脾气、自身的不安全感、无意识的抱怨和对于孩子教育无能感让情况非常的恶劣。

学完了今天的课程，我大致知道了原因所在，只有良好的生命状态才会有良好的结果。

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X密码胡老师微课第1次作业

不得不提的是，目前经过最近两个月的调整，已经感受到了良好的生命状态带来的好处了。

我只用温柔的语气对孩子，用冷静平和的情续与孩子交流，减少关注事件对错，只分析事件本身，让孩子自己判断，他知道以后该如何处理。

我站好自己母亲的位置，爱孩子。孩子渐入学习佳境，基本能自己安排好学习。并且我与孩子之间再也没有不愉快发生，一丁点都没有，我们彼此都很爱对方，都希望对方开心，愿意为对方做更多。学习也不是要我督促才能完成。我知道这只是刚刚开始，所以会继续学习，争取更好一些。

现在的我从内心的喜欢我自己，喜欢我的孩子，与我们本身是不是优秀无关。我现在很享受每一天的每一秒，无论我在做什么，都会觉得生命如此美好，享受当下，感恩拥有生命的过程。