20180916 68分启示录

          数学老师很喜欢在新学期的家长会上，给家长送些惊喜。当然这次我也收到了，给老师积极主动一个好评！

          四年级上学期家长会，我刚和领座的妈妈还没有吹完牛皮，老师就把““68““分的核弹发到我手里，我瞬间天旋地转，怀疑人生、怎么会有这么灰暗的时刻？

          四年级下学期家长会，我决定让她妈妈伟大，于是她肩负重任去感受一下。结果呢，估计是没发试卷。

        五年级上学期家长会，时间抹去了记忆，落座的那一刻，我看到桌角的书本下压着一张卷子！难道孩子会前的提示--“考的不好不能打我“是真的，我看了一眼试卷，沉默了。

        这次我认真的看了看试卷错在哪里。没有无地自容，但也不想说话。为什么爸爸去开会就是这个套路呢 ？我见过‘68“的核弹，再来一次68，无聊又无奈，人生的趣味要这么灰暗么？我只有隐忍和接受可以选择。

        去年的惊喜和今年一样，所以我也没有动手打人。最让我感到惊喜的是分数居然一模一样，不愧是惊喜。满天下的文章都在说不要太看重分数，是啊！都到这个份上了，孩子开心就好。

      我总觉得孩子的未来尚未开始，就放弃是不可接受的，就连我自己也未曾放弃理想。每次期末，拿出高考的劲头，家长和孩子都压抑好一阵子，期末考完结果都能接受，孩子又能进入中上。有时也在想，小学需要如此努力，等读了高中，长此以往不是要崩溃好几回了。家长投入的精力也是有限，做不到放弃自己的事业，全身心辅导孩子。

        孩子经常抱怨，生在一个没有电视、没有手机、不让玩ipad的家庭、要背诵国学、练习乐器。班里大多孩子都是如此，一年级入学也早早交代好了。孩子还是挺主动的，也挺配合，望子成龙的急切心里是家长，这一过程熬到了五年级。

        我也想抱怨一下老天不公，都说娃是上帝的礼物，但先天就那么不同，不同就不同，如今药物也弥补不了不同，简简单单的可以后天努力，不惜成本，大结局也是差强人意。

感恩 日记也是种解压的途径，问题表现出来，看的更加透彻些。

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