前天刷视频看见一标题为“日本女性疯狂学习书法,汉字丑即丢人,汉字私塾空前火爆”。点开一看,感觉那个老师写得很一般,也就是工整的程度,在中国这样的字当老师绝无可能。而让我惊讶的是日本人对汉字丑即丢人的觉悟。
汉字丑即丢人,今天你练字了吗?
01
我小时候经常被我爸逼着写字帖,写字真的是一件很枯燥的事,一坐就是一个小时,写不好还得再罚一篇。那时候无比讨厌写字,觉得会写不就好了吗?我又不当书法家。虽然就那样练那些字也当不了书法家,但是一手工整的好字却能让你获益良多。
老师经常会提到一个卷面分,一手工整的好字能让你多得几分。一分之差,中考可能就甩个百千人吧,高考可是甩万人的差距。人家可不就是字写得好点,轻轻松松能多得了那么几分。
上初中的时候,数学老师给我们抄数学应用题板书,那字一出,全班惊讶——够丑。虽然他已经写得很认真了,但是在职业印象里,我们会理所当然认为这个职业的人应该写出好看的字。老师的字不怎么好看,还是稍稍对老师有点失望。
人们常说字如其人,好的字带着这个人有涵养,有气质的信息。一个长得漂亮的人,写出一笔丑字,人的感官影响会降低好感;一个普通人能写出一笔好字,人自然而然会对此人提升稍许好感。
02
我周末会去补习班兼兼职,照看小孩写作业。我有时会带上字帖去练练字,守他们也挺枯燥的,老是低头玩手机也影响不好。有一次小涛来问我题目,我讲完了他也没走,“老师,你写字干嘛?”
“练字。”我继续埋头写着。
“老师你写得真好看,我能试试不?”他一脸跃跃欲试。
我把笔递给他,他照着我的字写,字体太大了,看起来胖嘟嘟的。“哎呀,不好写!好丑了……”他抬头不好意思笑笑,把笔还我。
“你要天天像我这样练,慢慢就好看了。我之前练你们都还说丑呢…还有你那字确实该练练,每次看你写的东西我都要辨认半天。”
他摸摸耳朵答道:“没有时间呀,平时作业那么多,回家还要练钢琴,明天还要学跆拳道。反正我的字能认出来就行,嗯,我自己是认识的,哈哈哈……”
我带了十一个学生,就一个学生写字工整一点,她书包里总是有一本字帖,她写作业很慢,但是每个字都是一笔一划。看着这样的字心情也会好点,讲题的时候也会比较耐心。现在的小孩都是多才多艺,会舞蹈、乐器、绘画、武术……但是学书法的还是少数。
汉字书法是中国文化的独特表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。学那么多的才艺,不如先把字练好。练字可以算得上比较低成本的学艺了。练字,不仅能磨炼一个人的心性,而且能锻炼一个人的耐性。汉字是我们中国的文化符号,是我们民族的东西,我们理应强于别人。民族的才是世界的。
汉字丑即丢人,今天你练字了吗?03
有工作很多年的人说,他都是用电脑办公,很多年不写字了,练字干嘛?现在用不上,并不代表以后用不上。就拿写红包这件事吧。办酒收完红包会做一个登记,以便以后好还礼。其实是一件挺简单的事情,就一个名字和金额,但每次都要弄好久。为什么?因为各位写的名字龙飞凤舞,认出一个名字要连蒙带猜,那些艺术字体真不好认。
所以,最起码把自己名字练好吧。包括以后有了孩子,他会有各种作业要你签字,各种讲座要你写感想,你字写得不好,可能也没什么大影响;但你要是写得好,你的孩子肯定会觉得比较自豪,最重要的是还能杜绝他模仿你的笔迹自己签字。
浏览千遍字,不如落笔书。字,只有你自己去写了才知道,光是看你是认得了,但是会容易写错别字。比如尴尬二字,我没练到这两个字之前,我一直以为旁边是个“九”字旁,仔细一看,原来是“尢”字旁。原来我之前写得都是错的,真是把尴尬写尴尬了。而且长期打字导致真要写的时候想不起来,好不容易有一次写字的机会还尽是错别字,你说尴尬不尴尬?
汉字丑即丢人,今天你练字了吗?汉字丑,丢不丢人每个人想法不一样,但今天你练字了吗?反正我练了。对于我来说,写字是一个很享受的过程,你用心去分析这个字的构造、组成,感受墨的清香,落笔犹如绘画,你会发现我们中国汉字其中的美。每个汉字都有生命,它的生命等你赋予。
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