文/卢闹
最近课间刚一走出办公室就有许多学生过来将我团团围住，或告状或分享或请求，七嘴八舌让我简直寸步难行。刻意躲开他们坐着不动吧，下课铃声没响多久，就有黑黑的小脑袋从门缝里探出来找我。要是上语文课，想在结束了去喝口水也不容易，他们有太多新鲜事要告诉我：妈妈答应给我买只小狗啦，爸爸带我去踢球啦，甚至甚至还有，今天我爷爷生日！这些在我看来无关紧要的事，在他们看来都是天大的事！
想起之前出去培训，早上还一起晨读了的，到中午打饭再出现时，他们就要急切地问：“卢老师，您上午去哪里了啊？”这种依赖就像小时候想念去外婆家的妈妈，天啊！
我算是一个沉默寡言的人，尤其是在不熟悉关系不好没有安全感的人前，对喜欢的人也羞于主动找他讲话，以至于父母在我选择师范院校时表示了巨大的担忧——这么不喜欢讲话怎么当老师啊？但老天爷就是很奇怪，让每个人都必须说完该说的话。工作这两年，因为这群活泼乱跳的孩子，我不但补齐了之前因为胆小少说的话少交的朋友，而且还绝对超额完成。不擅长搭讪非朋友之人，却在管孩子的过程中逐步锻炼勇气和自信。
有一个叫王孜予的孩子，常把我当成一棵树，自己做猴子，一有时间就要抱抱，着了身子就从腰部一直往上爬。她也把我当暖宝宝，瘦瘦小小的她手常年是冰冷的，总喜欢把手放在我的衣袋里。她还把我当妈妈吧，难为情了把头捂进我怀里哭个不停，一定要我用她的泡腾片，出去旅游常常记得给我带礼物。一个人再怎么坚强，时间久了也会陷入孤独中，有了他们的陪伴我开朗了许多。
我承认我是一个容易被忧郁情绪掌控的人，把自己陷入不愉快的境地，但和他们在一起，我可以被他们的笑容所感染，可以和他们开着无伤大雅的笑话，可以揉揉他们肉嘟嘟的小脸蛋。他们是那么地容易高兴，一片落叶一只蚂蚁都可以引起他们的赞叹——那是纯粹的快乐。因为他们，我对自然也敏感了许多。
所以，我常常会觉得，他们就是上帝派来拯救我的小天使。
薛瑞萍说，教师是孩子们的“替代父母”。我是一个没有实习经历的“父母”，完全是凭着本心，陪40个孩子一起度过了他们六岁到八岁的时光。看到他们从一脸懵懂到以去一年级的队伍站队为最羞耻的惩罚，从什么也不会到成为我的得力助手，从拼音字母学习到能写出优美完整的文章；也看到自己从一开始的不知所措到从容不迫，从困惑重重到观点逐渐坚定，从疲惫不堪到学会自我减负：我们真的是一起成长。
谢谢你们，宝贝！我的天使们！
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