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说话不算数

说话不算数

作者: 怡_Evelina | 来源:发表于2019-11-29 18:27 被阅读0次

    说实话,明明说好的,到了时间宝宝却说话不算数、耍赖的情况,每个妈妈都遇到过,
    说好只看15分钟动画片就洗澡睡觉,结果……
    为了让宝宝说话算数,我有时甚至把跟娃商量、宝宝点头答应的过程手机录下来。宝宝反悔的时候就给她看视频,结果照样没用。搞得她常常情绪失控,朝娃大发脾气。
    后来我发现可行的解决问题的方案。

    01
    “说话不算数”并不是孩子的叛逆

    其实,不光是孩子,生活中我们大人“说话不算数”的情况也并不少见。我们老是教育孩子要“说话算数”,可生活中就是会有各种各样的变数,怎么可能事事都按照约定来呢?本来答应宝宝下班带礼物回来的,结果一忙就忘买了;计划周末带他去博物馆,却因为临时有工作,只能推迟……
    有时无非是因为我们无形中把孩子当下的行为,投射成他未来的样子,怕他成为一个“言而无信”的人。为了避免这个“想象中可怕的未来”,我们不愿意放过任何一个教育孩子的机会。
    其实,宝宝之所以总是“出尔反尔”并不是叛逆,也不是他在变坏,这只是娃成长发育中的一个正常阶段而已,这跟他们的思维模式有关。

    02
    宝宝只会“动作思维”,
    他们很难预测问题
    在陪宝宝玩乐高的时候,我发现宝宝经常“说话不算数”。刚开始我们说好,一起拼个鳄鱼。可玩着玩着,宝宝高兴地拍手说,“妈妈你看,我拼的小房子漂亮吗?”过了一会儿又叫我看她拼的小火车,“哈哈,妈妈你看呀,这个小火车像不像托马斯!”看她开心的样子,早就忘记自己刚开始的目标是“一只鳄鱼”了!
    其实,这是婴幼儿典型的思维特点,专业术语叫“直观动作思维”,就是伴随着直观动作进行的思维。动作开始,思维开始,动作停止,思维也跟着停止。
    宝宝最开始想要拼“鳄鱼”,但伴随着动作的自然发生,他发现自己拼出了不同的东西,于是思维就跟着动作走,继续眼前的拼搭,而忘记了最初的目标。

    一般来说,2岁之前的娃思维模式主要是“动作思维”。上了幼儿园之后,“形象思维”才逐渐发展起来,并逐渐占据主导地位。
    对于小孩子来说,在当前,让他预测未来的感受或决定,是有一定困难的。有的小朋友答应好妈妈乖乖去幼儿园的,一路上也很高兴,可一到了校门口就反悔哭闹起来。这都是因为,娃是活在当下的,他对未来或者没有置身其中的情景很难预测和想象。他们没办法预测并抽象地思考问题,这超越了他们的认知发展水平。
    当我们理解了这一点,不再执着于“必须”的信念时,通常就能更加坦然,接纳孩子可能就是有这种“油盐不进”的时候,就不会过于焦虑,也没必要严阵以待、锱铢必较。

    当然,日常生活中,我们还是需要给孩子树立一定的规则感的,这就需要我们的慢慢引导和帮助。

    03
    帮娃说话算数需要一点“套路”
    第一步,做足仪式感,比如提前拉钩。这相当于一个强调和加深印象的过程,虽然不是百分百奏效,但有了这个铺垫,往往执行时间到了,宝宝“碍于面子”不会那么容易反悔。
    如果宝宝还是反悔,就用第二招“警告”。
    宝宝有一阵子不肯好好吃饭。有次趁他想多看几分钟动画片的时候,要求他一会儿要乖乖吃饭,跟宝宝拉钩确认。但等宝宝看完动画片,又耍赖不吃,就会“警告”她,“我们刚拉钩了哟,你如果说话不算数的话,以后妈妈就不相信你了,也没有动画片看啦!”
    当然,警告也不是一定有用,有时候他实在不想吃,也不能特别强迫他,强迫只会造成更糟的结果。
    儿童教育专家侯瑞鹤博士说:
    如果父母坚持用成人的标准强烈要求孩子“说话要算数”,可能产生两种极端情况:
    一种是亲子之间陷入焦虑的对抗中;
    另一种是孩子放弃了自我意志,找到一种简单的方法赢得父母的爱,即服从父母。表现出很乖巧的样子,同时会因为担心自己做不到,而不敢许下哪怕很小的承诺。
    虽然不能强迫,但我们还可以用第三招,表达妈妈对他的失望:“妈妈好伤心呀,你答应我的,现在又反悔……”。
    有时宝宝表现的很好,这个时候,一定要给娃及时的赞赏和鼓励,而且程度要比平时更大。比如平时娃表现比较好的时候,能得1颗星星。但是今天他说话算话,她愿意为自己的承诺承担责任,那么这个时候可以翻倍,奖励他2颗星星。

    当我们越关注孩子的正面行为时,那他的积极表现就会越持续,越不断被放大。而如果一直在关注孩子的负面表现,那么看到的永远都是宝宝的不良行为,都是宝宝说话不算数,都是宝宝的暴脾气,都是宝宝的出尔反尔。

    指导孩子遵守约定的过程不是一蹴而就的,面对孩子们想尽办法的逃脱和捣乱。我们要具备足够的耐心和灵活的手段,多想一些办法帮助孩子约束自己,千万不要硬碰硬,要以柔克刚,循循善诱。

    有段时间宝宝晚上总是玩不够,很抗拒去洗脸刷牙。说好九点睡觉,总是一拖再拖搞到十点,拉钩也没用。

    后来我是用一册绘本解决了这个问题,小兔卡尔系列的《晚安,爸爸》。
    卡尔总是不想睡,爸爸想出了一个跟他玩“小火车的游戏”。
    爸爸会吹两声口哨,然后大喊“请注意,请注意!拖鞋号列车就要进站了,请所有乘客登上列车,闭上眼睛!
    然后小兔子卡尔会很开心地踩在爸爸的拖鞋上,被爸爸这趟小火车带着走……
    第一站是厨房,妈妈会配合父子俩演一出火车站售货员…
    第二站就是洗手间了,乘客卡尔需要下车洗脸刷牙……
    经过这样一个段开心的旅程,终点站“卧室”终于到了!卡尔开心地跳上了床,大喊“晚安爸爸~”
    宝宝非常喜欢这套绘本里的游戏,到了睡觉时间,我们就从这个游戏开始,边玩,边愉快地把睡前准备做完了!这其实也是我以前提到过的“游戏力”的巨大魔力。

    所以当孩子“说话不算数”时,我们首先要调整自己的心态,不焦虑地一味盯着他的“负面行为”,而是在爱与坚持的原则下,想更多办法。其实很多孩子的行为问题,不是解决不了,我们调整思路和方法,孩子就会有令人惊讶的变化。

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