话说事情得从熊孩子的期末考试数学说起，由于粗心大意，竟然简单的计算错了好几个，错的理由都一样，就是进行第二步骤时，分数里的分子能给我落下一个数字。
当时知道的我气不打一处来，但是想想孩子已经认识到错误了，还被老师安排了在寒假里罚抄，三道计算题要写六百遍。
我想这老师真能处，这下熊孩子乖乖滴写吧！
孩子看我也没怎么说她，反而轻描淡写地说了一句，好好写，老师的目的不是罚抄，而是咱得长记性。她似乎若有所悟，于是还跟我谈起了领成绩单那天的委屈。
原来数学试卷的最后一道题目着实有点难度，全班除了一位老师眼中的学霸做对了就是她，可是当老师让班上做对的同学举手的时候，原本她还骄傲地举着双手，却被老师一盆冷水浇下来。老师用疑惑地眼光看了她一眼，最后嘴里蹦出了几个字:“你还做对了呀”具孩子描述，表情里竟是不屑和怀疑，于是熊孩子一脸委屈，一直觉得老师看不上成绩平平的她。
好在老师布置的作业孩子是熬夜也要完成的，寒假时间比较短，在临近开学一周的时间里，我带她去检查了眼睛，配了近视眼镜，于是那段时间我不让她用眼过度，变主动帮她写了那密密麻麻的三百多道题目。可是到了开学这一天，熊孩子不乐意了，她害怕老师批评她是父母帮写的，毕竟笔记区别挺大，交寒假作业的前一天晚上，一定要我跟老师打个招呼。
我想着过年的最后一天，又是元宵节，那就跟老师发个信息拜个晚年，顺便说下这个事情，免得孩子担心。
于是，信息内容大概就是过年祝福语➕关于罚抄计算我帮忙的问题，（其实孩子在后面的时间里已经主动做了很多我从网上打印的计算)关于下学期孩子自己会好好努力的一个表达，还有最后我对老师对孩子尊尊教导的感谢……用女儿的话说，我有点客套话，但是国情就是这样，不管老师对孩子是否真的用心了，都会寄希望于她们，未来对孩子好些，多多地鼓励孩子，这就是每个家长内心的期盼。毕竟好的老师可遇不可求，会改变孩子的一生。
事情就这样来到了开学的日子，我一直未得到老师一言半语的回复，而孩子呢，从我发微信起，一直在关注老师是否有回复，我知道她在想什么，甚至我都想过要撒一个谎去哄哄孩子。但是我最终没有，有些东西可能就是她自己要面对的。对于老师，我确实无话可说，我看过我们之间的聊天记录，只能说惜字如金，大部分是我问下面还是我问……虽然内心也有不舒服，觉得一个老师，不会连最基本回复几个字的时间都没有。但是想想，也可能吧！人家回与不回，都是人家的自由！
只是可怜了娃娃，从开学那天等到今天，说如果老师没有回复，就自己重新补罚抄去。然后，开始了新的征程。
有的时候，我真的不知道罚抄的意义在哪里？老师会认真地去检查么？不得而知，但我知道的是，只要老师肯用心，一个眼神，一句肯定，一点鼓励，一点支持，定会温暖了孩子的一生！
可能此刻，回不回复已经不重要了。身在中国这样的人情社会，教育上的偏差原本就是导致人与人之间差距的原因。只是希望孩子在小学的毕业季，一如既往的相信自己，加油吧！少年！前途无量！我相信！
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