课堂之外

      一直想带文静去看一下龙逄公园，感受一下龙逄故事的渊源。恰逢这个周末到学校加班，天气晴好，加班结束后，我们终于如愿以偿来到了龙逄雕像跟前，重温了那段古老的历史。

      虽是冬日，阳光却是格外煦暖，广场上也有不少游客，男女老少十分悠闲，我俩在长廊一角，选了一处相对清净的地方，坐下畅聊。一会儿，有两个男孩跑过来向我们问好，是我们学校的学生，一个男生还非得塞给我们一人一颗糖，学校外的偶遇，还真是亲切啊！

      两个男孩故作神秘地说:“老师，其实那边还有几个女生，她们不敢过来。”文静笑着和他们开玩笑:“老师有那么可怕吗？还不敢过来，去，把她们全都叫过来！”哈哈，学校之外，老师的威力不减哪！

      过了一会儿，几个女生窃笑着过来了，问过好后，规规矩矩地坐在对面，一副拘谨腼腆的样子。文静又笑他们:“这是要让老师给你们上课吗？一个个坐得这么端正！这样可是把老师给吓着了啊！”接着就是一阵爽朗的大笑声。也许是感受到了老师的亲切，也许是想展现一下自我的风采。孩子们很快就放松下来，叽叽喳喳地说着学校的趣事，对老师的评价，偶尔也会和老师开个小玩笑。

      我问他们:“喜欢龙逄学校的生活吗？”他们异口同声地回答:“喜欢！”还说出了若干喜欢的理由，我们的谈话越来越有趣了。他们竟然摆出一副小记者的状态，看来要进行一场“答记者问”了。第一个问题就直击要害，“请问老师，您今年多大了？”借此机会，我也想考考他们，就反问他们:“老师出生那年，咱们中国发生了好几件大事，一是唐山大地震，二是有三位国家领导人去世，你们知道是哪一年吗？”他们面面相觑，有些不知所以然，一个女生有些兴奋地说:“老师，我看过《唐山大地震》的电影，特别感人。”接着就为大家讲述了大致内容，可是还是没能说出来具体年份，有的猜80年，有的猜82年，最后，还是我透露出答案，孩子们唏嘘之后，又饶有兴趣地开始计算年龄。我笑着说:“怎么样，比你们大了这么多，有没有觉得老师有点老啊！”“哪有，老师，您永远是十八一朵花！”瞧这小嘴甜的，和孩子们在一起，就是会拥有如此简单的快乐！

      说笑间，有同学发现不远处的龙逄雕像那里，有孩子在往上攀爬，觉得不文明也不尊重，就想去制止。我说，好！现在你们就可以感受一下小小志愿者的经历了，大家兴致盎然地跑过去，谁知不一会却是垂头丧气地过来，说那些小孩不听他们的，还怪他们多管闲事。“要运用智慧，想想办法，同学们，怎样说他们才会听！”鼓励之下，他们再次出发，看来这次是有效果的。他们有些兴奋地汇报说，“老师，换了一种方式，很委婉地地劝说，他们竟然听进去了！”恭喜志愿者实践成功。

      可是，接下来有一个女孩的行为就让大家大跌眼镜了，她不但爬来爬去，还怂恿其他孩子不断往上爬，一位老人劝她，她还口出狂言，很不礼貌，几位“志愿者”看不下去，和她理论，她竟然吵了起来，还说脏话，最后，说不过志愿者们，只好悻悻地离开了。

      同学们回来发感慨，“这素质，跟我们龙逄学校的学生可差远了！”看着他们蛮有感触的样子，我思考的是，课堂之外，教育无处不在！