今天是2023年1月8号，因为疫情原因，教资考试的面试一推再推。现在疫情全国放开了，终于在今天考了。
我在微信上买了欣瑞的网课700元，听了前前后后的分析。说是语法课最难。我今天的结构化2道题都很容易，口头回答就行，不需要准备。但是我回答的不知道够不够。
试讲部分我抽到的是宾语从句。
if 和whether引导的宾语从句。但是我把if和whether说成关系副词了。应该是连词。
宾语从句objective clause这个我介绍了，跟在动词后面，一个完整的句子。
我一路跟着大部队排队都不紧张，进备课室后动词写字就手抖了。开始紧张。今天天气很好，阳光明媚。试讲的时候我脸上都流汗了。
我抽到的题目是绿色给人的感觉是让人平静，放松也会让人难过。
I wonder if......
Do you know whether......
这篇阅读的一段话里，这两个句子中if和whether两个单词划线了，试讲要求是呈现式语法教学课。
我先从你最喜欢的颜色导入，然后绿色给人的感觉。然后读文章，问孩子们if和whether的意思。
我翻译成yes or not .翻译成一种两者间的选择。
然后解释宾语从句就是跟在一个动词后面的一个完整句子。
我说宾语从句对你们来说有点难度，所以要仔细认真听。
多练习。
两人一组，和同桌就if和whether造句，然后请两同学过来教室前面分享。
然后我停顿了一下，不知道时间还有多少，就讲了whether和weather长得很像。这个时候老师喊时间到了，我还没有布置作业。
主考官问我如果你就这节课给学生布置作业，你会怎么布置？
我说让孩子们就if和whether各造5个句子，让孩子们互相分享，推选出最有特点的句子下节课分享给大家。
然后就让我擦黑板了。擦完黑板叫我把备课纸留下，我拿了准考证就出来了。
注，结构化问题，老师课堂上问了问题，同学们一片安静，没人回答，如果我是这个老师，我会怎么办？
我说反思自己问题的难易程度，从简单问题入手，循序渐进，引导孩子们往正确方向引导其思考。或者询问孩子们是不是体育课后孩子们太累了，还是下午困了？
第二题是学生说张老师讲课讲得不好，如果你是张老师，你怎么做？
我说找学生谈心，询问哪里讲得不好，是知识难易程度还是缺乏趣味性。如果是难易程度问题，我会重新设置问题难易程度，争取适合孩子们的能力水平和认知水平。如果是缺乏趣味性，我会多添加一些调剂，比如谜语，游戏，歌曲等等。也会向同事学习，借鉴他们的教学亮点。改善我的课堂。
不知道能不能过，看完轻松一点。今天早晨5:10起床的，不紧不慢的做了早餐，吃了早餐，乘地铁转高铁打车到考场，还算很顺利的。考完遇到一个淮安女孩，宿迁学院的外国语系女孩，长得很漂亮。一起打车到高铁站，她跟我AA打车费。一路聊天。我挺开心的。等待结果吧！
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