【3班】:Day1-仿写练习6

作者: 一只匣子的旅行 | 来源:发表于2019-07-07 21:52 被阅读1次

    340—海霞—仿写练习6

    【原文】:

    秋天的一个早晨,潮气很重,杂草上,瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片,挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄,一手里拤着一块高粱面饼子,一手里捏着一棵剥皮的大葱,慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时,手里的东西全没了,只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳,钟锤撞击钟壁,“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来,汇集到钟下,眼巴巴地望着队长,像一群木偶。

    【分析】:

    1、第一句话,交代季节,季节特性,并且,每一句都会找到一个点落笔,从秋天的潮气,到露水。

    第二句话,说到了槐树,铁钟,并且做了埋笔。

    2、第三句话,出现人物,对人物的衣着,动作进行描写,人物描写画面感很强。此时注意动词的运用:披、捏、走、拉。

    并且运用修辞手法,队长嚼食物,老老少少像一个木偶的比喻。而且,注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。

    “走到钟下时,手里的东西全没了,只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒,没有直接说一边走一边吃,而是通过描述一个吃的样子,动作来写。

    3、“他拉动钟绳,钟锤撞击钟壁,“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来,汇集到钟下,眼巴巴地望着队长,像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔,那个铁锺,进行了声音的描绘。

    也做了链接,实景从钟锤撞击钟壁,人物从队长转到了老百姓。

    4、对人群的描述,用了一个比喻“木偶”。

    【刻意练习】:

    夏天的夜晚,风清清凉,稻田里,门前小路蛙声一片片的叫唤。月亮已经爬山上了天空,挂在天上的星星一闪一闪照亮前行的路。一群孩童,一手提着大篮子里装着蛙,一手捉着蝉鸣声不断的知了,欢快的朝着北斗星的方向走着。走到一户人家前,一个小孩驻足在门前巴巴望着,两只大眼睛亮晶晶的像装着星辰大海。他们打开篮子,放了手中的知了,“呱呱呱呱,知了知了”响成一片。小屋里的几个孩童一起跑了出来,汇集到门前,跟着哇哇哇哇的奔奔跳跳着,像获得了自由般的狂欢。

    【对比思考】:第一句模仿交代时间,第三句模仿出现人物

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