跟着陈金粧校长每日5000步+每日读书
我们是百日行动派!
21天形成一个习惯，
100天让这个习惯成为陪伴一生的行为！
高瞻课程
今日笔记：课程的形成与理论背景
高瞻课程：高瞻课程诞生于美国的一个学前教育科研项目,最早源于美国儿童心理学家戴维・P .韦卡特对处境不利儿童的干预计划,到后来发展到向所有幼儿提供发展适宜性课程。该课程借鉴吸收了皮亚杰、杜威、柯尔伯格、艾理克森、鲍尔比、加德纳的理论,并随时准备借鉴心理学的最新研究成果。
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高瞻课程
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高瞻课程：高瞻课程诞生于美国的一个学前教育科研项目,最早源于美国儿童心理学家戴维・P .韦卡特对处境不利儿童的干预计划,到后来发展到向所有幼儿提供发展适宜性课程。该课程借鉴吸收了皮亚杰、杜威、柯尔伯格、艾理克森、鲍尔比、加德纳的理论,并随时准备借鉴心理学的最新研究成果。
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微信公众号：高瞻幼教 导 读 中国高瞻高瞻课程.合作办园.行业资讯.课程认证 2017年8月20日，“高瞻课程实验...
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我们是百日行动派! 21天形成一个习惯， 100天让这个习惯成为陪伴一生的行为！ 小组活动时间 小组活动由教师引发...
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